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218:习惯养成中注意惰性的干扰

218:习惯养成中注意惰性的干扰

作者: 亮亮苏 | 来源:发表于2018-11-19 23:33 被阅读0次

    一个习惯养成,必然伴随着坚定的信念和持之以恒的行为。没有正确的、深入的认识,行为就不会具有自觉性,只会带有功利性,这样的习惯只是暂时的,为达到某种目的而付出的行为;只有认识而没有行为付出,只能算是白日做梦级别的,三天打鱼两天晒网,好听点叫怡然自得、顺其自然,直接说就是不负责任、没有追求。好习惯,不好养!

    针对班里一些孩子缺乏责任心,我和家长一起协商组成了“家务劳动养责任”小组,规定时长每天必须劳动十分钟,规定动作是至少把自己的袜子洗干净(我提议“宁可数学作业不写也不能家务劳动不做”)。——今天是第19天。生活即教育,教育即生活,无论怎么说,这都是一件对家庭、对孩子十分有益的活动,所以得到了家长们的高度认可和积极响应。刚开始的时候无论每天回家多晚,孩子们都会积极认真的完成自己的劳动作业,甚至超额完成(洗碗拖地一样都不少)。这一方面得益于家长的积极配合,另一方面对孩子来说就是一种新鲜感,同时给了孩子一种自己长大了的思想认同。

    人是最聪明的动物,所以我们知道如何享受生活,如何偷懒。所以很多心理学家做实验说养成新习惯至少需要21天。嘿嘿,行百里路者半九十,老祖宗真是太英明了!到第二周的时候,有的孩子的劳动照片和视频发送时间就有点靠后了,劳动内容也渐渐地固定花和简单化(以洗袜子为主)。之所以出现这种情况,是因为渐渐地在孩子(也许家长也有)心里“家务劳动”的地位发生了变化:从开始时的有趣的、必须的(老师明确要求的内容)作业,慢慢变成了一种自认为的负担和累赘。作为此次活动的发起者,我每天都在等待着孩子们的这项作业完成,并且及时抓紧的给予认可和鼓励,统计完成的天数给家长和孩子以成功坚持的体验。因为我知道,如果这个时候没有坚定的思想认识,这种习惯就会因为我们思想上的唾弃而被抛弃,习惯养成也就无从谈起!

    这就是一种正常的思想认识规律!也是我们很多好习惯无法养成的最大阻碍!比如读书,都知道好,为之付出的人估计万计都不够。当当网上出售的新书有多少被人看遍,自己又能连续多久每天读书十分钟呢?工作重要,孩子重要,家务劳动重要,朋友友谊重要,手机新闻重要,体育比赛重要,也许手游也很重要,娱乐放松也必不可少。唯有读书,可以稍微放放,今天“有时间”了今天看,明天忙了后天看吧,反正它也不会主动找上自己的。所以,读书的习惯悄悄溜走了。

    写东西也是如此,想着今天累,明天忙,闲了再拿笔,好像没什么可记录了。

    习惯的关键是认识,重点是坚持!认为是对的,就要坚定认识,强化认识,就像“少吃对身体好”,必须一直这么认为,有爱吃的也不行;然后就是坚持的去做,认真的、保证质量的去做,只有如此,才不会让之前的努力白费。

    对,别让之前的努力白费!孩子们,继续认真做好“家务劳动”吧!

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