今天听三期经典导读计划里面第1次是论学。 有感于三位一期学员张建荣、张柯、兰文阁论学中展示对《论语》《大学》的扎实笃学，也看到了榜样的引领。
更启发我的是 光源老师在答疑解惑环节对孩子学生读经典的指导和引领。
学经典，不走偏，重在立体、发用。
孩子读不读经典，不必忧虑，不必着急，一着急一忧虑就容易走偏了。
要重在引导熏陶，也会给孩子留下经典的影子或者是读经典的种子，给以影响，重言传身教， 重在提升自己。
人的成才都是父母心念的影响
孩子的成才取决于父母的心念。
写字的时候，忽然感觉有一种跟道德经的话有点相似 。如：
生而不有，为也不恃。
功成而弗居，夫为弗居，是以不去。
想得到别人的尊重，自己要先尊重自己。想得到别人的帮助，先自助，自己要先伸手，别人才能拉住你的手施救。
并不是一切条件准备好了，我们才去推行文化经典。
相反，恰恰是礼崩乐坏之时，我们才更需要践行经典。
不止是今天这个时代，回顾历史任何一个时代，传承经典的，都未必各方面条件都很理想，相反恰恰是艰难困苦中，更需要传承中国文化中的大道心脉。
君子素其位而行，在自己的角色和责任中，在日常生活中和工作处事中，保持平常心身体力行，首先和始终做好自己，立住内求，修身在于成己，这就是对经典最好的坚守和践行。
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