看书的目的

未来十年，提问比回答更重要——答案意味着停止，提问意味着开始。认知领域一贯如此。看书的目的不在于记住书中说了什么，而在于阅读过程中被内容触发的思考，这是读书唯一的价值。思考的内容、方式和频率决定了思考力。思考力即认知能力，这是人与人之间的本质差异。