作者 | 哈哈熊 幸福双翼学员
坐标 | 山东济南
# 从容淡定，亲情第一
这天上午我正上着班，手机突然震了一下，我连忙打开一看，原来是孩子班主任发来的钉钉消息。
老师给我发了一段视频：是我家孩子画的漫画让老师没收了，老师还说让孩子背题她也不背。
我家孩子特别爱画画，我和爸爸也很支持她的爱好，经常会一次批发20个图画本，让她没事画着玩。
孩子之前就已经画了几十本风格不同的小漫画，我和爸爸作为忠实读者，都觉得她画的故事情节不仅很有意思，想象力也非常丰富。
她画的人物，神态各异、惟妙惟肖、生动形象，甚至在学校还有一批粉丝，经常催着她更新画作。
女儿自己还成立了一个独立工作室，名叫“咩仔工作室”，目前准备设计Logo，工作室所有事务都由她一个人完成。
我是知道我家孩子的，虽然她平时在学习上以及各方面都挺好的，但也有“捣蛋”的时候。
看到消息后，我没有先急着否定孩子，而是向老师抱歉：“不好意思老师，孩子的事给您带来了麻烦。等我回家了解具体情况后再和她好好谈谈。”
老师也很快地回复了我：“好的，我还发现画的内容有些少儿不宜，希望你和孩子交流交流。”
我心里感到疑惑，“少儿不宜？”，我觉得这个帽子扣得有些大了。
我反复地翻看了视频里的漫画，孩子这期的题目是《月之恋》，画了一半，还没画完。其中有个细节是两个人抱在一起，然后下一张图片里孩子调皮地写了4个字：“少儿不宜”。
我们家很早就重视性别教育，如今她也11岁了，步入青春期，我会给她买青少年性教育的读本，和她一起学习，在这方面我家还是很科学又开明的。
至于老师说她不背题，我第一直觉就是她早都背过了。她之前和我说过好几次，还让我检查过。
作为一个学过《家学》*的妈妈，在收到老师信息的时候，我决定相信孩子，并尊重孩子的喜好。
晚上下班途中，我拿起手机就给爸爸拨了个电话过去，我心平气和，带点玩笑语气说：“今天老师告诉我，孩子在学校画漫画呢，还说内容少儿不宜。”
说到这儿我笑嘿嘿地笑了一下，接着道：“还说科学老师让她背题也不背。”
电话那一端的爸爸听到我的叙述，传来了坚定的声音：“咱们的家庭教育，不可能让孩子接触到不良信息。至于孩子不背题的事，那肯定是因为她都会了！”
听到他的答复，我心里觉得无比舒畅，爸爸不仅和我持相同意见，还非常信任孩子。
还没等我接话，电话那头的爸爸又说道：“你回家和她聊的时候千万别发火，好好聊聊！趁这个机会，听听她自己的想法。”
在他的千叮万嘱下，我们结束了这次通话，我也快到家了。
# 互相信任，主动沟通
回到家后，孩子见到我就跑过来，拉着我说：“妈妈，今天学校发生了一件事情，我得告诉你。”
我摸了摸她的脑袋，柔声说：“嗯，好呀。要不等你先写完作业，再和妈妈好好说？”
女儿听了蹦蹦跳跳地跑回房间写作业去了。写完后，她把我拉到床边坐下，主动提起了上午的事情。
她眼神清澈，看着我说：“这几天不是高考嘛，为了不影响参加高考的哥哥姐姐们，学校把上下课的铃声都取消掉了。”
我认真地听着她描述事情经过，点了点头没说话，示意她继续往下说。
她顿了顿，接着说：“课间休息的时候，我拿出画本在画画，太投入了，而且上课铃也没响了，我也不知道上课了，没人来告诉我。”
“科学老师什么时候走到我面前的我都不知道！他什么都没说，就把我的画册没收了！”
说到这，她咽了下口水，看着我的那双眼睛湿漉漉的，语调突然委屈道：“他收完我的画册，又问我怎么不背试卷上的题，我之前早就背完了，卷子借给同学抄，我也不好告诉老师这些呀。”
听到她的述说，我轻声说：“我一直知道你是个很有分寸的孩子，一定不会在上课的时候偷着画画，也不可能不完成老师在课堂上布置的任务。”
我又轻轻拍了拍她的背说：“老师是担心你的漫画有少儿不宜的情节，所以想让我和你聊聊。”
我话音刚落，她突然端端正正地坐好，眼神又清澈了起来，她诚恳地说：“妈妈，你绝对放心！我的漫画里面，绝对没有不良内容，我平时也不可能去看不好的东西。”
我拉住她的手说：“妈妈和爸爸都非常相信你。不过，你才11岁，还是个读书的学生，画的恋爱情节，对老师来说不太能接受。老师也是负责，怕你们接触不良信息。”
#共商良策，皆大欢喜
孩子点点头，晃了晃我的手说：“嗯，老师可能是误会了。”
我见聊天氛围还不错，就抛出了话题问女儿：“那你有没有想过之后怎么办？最近可是期末了呢。”
她低头思索了一会说：“要不我最近只在家里画画吧。我平时上课绝对不会画画的，这次真的是因为我当时太投入了，没有铃声，也不知道上课了。”
我肯定了孩子说的办法：“我觉得这个办法不错。以后你在家里画，妈妈继续当你的忠实读者，在学校上课的时候，专注学习就好啦。”
她拍了拍胸脯和我说：“妈妈，科学那些我早都背过了，我考试一定都考满分，让科学老师知道我不是不学习。”
我耐心地说：“孩子，老师要教好几个班，不可能面面俱到，我们也要理解他。”
“你有这个考满分的决心很不错，妈妈也知道你有这个实力，但是，我们的目的还是掌握学到的内容，让自己的知识库更丰富。”
女儿信心满满地保证道：“妈妈，你就放心吧！快到期末了，我一定好好复习，把所有知识都掌握全面。”
看着她可爱模样，我不禁笑出了出来，又好奇地问她：“你就不担心妈妈回家发火啊？”
女儿也笑着说：“我才没有担心呢！自从妈妈学习家庭教育后，发火的时候越来越少了。”
这场因漫画引起的“小风波”，在轻松的聊天氛围下结束了。在这期间我坚持“23字口诀”：“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少”，始终把亲子关系放在第一位。
我坚定地相信着孩子，客观地看待发生的事情，而不是否定和偏听偏信。在谈话中我一步步引导孩子自己提出解决办法，将界线、全局、次序这三把钥匙用在了合适的时机。
因为接纳，所以孩子一直保持着心门打开的状态，对我也很信任，主动告诉我事情的来龙去脉。
我不发火、不苛责，在接纳和通情达理中，不仅让孩子感受到父母的爱，也使她增强了对学习的正向感觉。
在亲子关系中，互相信任和接纳很重要。当听到外界对孩子的质疑或者不好的言论时，我们第一步要做的不是责怪孩子，而是及时了解事情的详细经过，再来做决断。
*注：《家学》，幸福双翼《幸福生活与家庭教育》专业课程，一门升级自我、幸福家庭和教育子女的系列课程。
你会坚定地相信孩子吗？
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编辑 / 胡丹蕾，斗斗
排版 / 胡丹蕾
图片 / Pixabay
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