识字启蒙

    ——陪孩子识字经验分享

儿子上幼儿园之前，​认识的字就比较多，我没怎么刻意教过他识字。

说说过去的一些经历，仁者见仁智者见智，希望对大家有一些帮助。

记得孩子一岁多时，说话晚一些，几乎都是单个的字，身边的玩伴都是同龄的女孩，她们的妈妈说她们说话比较多，我就有点压力，对孩子语言特上心。

晚上我就把孩子会说的字，全部写下来，发现孩子发音标准的字，还有二三十个，我的心一下子定了不少，心里还是比较着急。

一天我小叔知道了，对我说，孩子说话迟不用着急，贵人语迟，孩子长大肯定会有一番作为的，好好照顾他。半信半疑的我心又安了一些，然后忙着搬家，就不去想这事情。

一天晚上我们三口去散步，遇到一个露天演出​，欢乐的氛围中，那歌声感觉唱进身体里面了，很有感染力，听了一首我们就走了。

第二天吃早饭，儿子居然唱出来了，“我美了美了美了”​哇，太惊奇了，“我美了美了美了，我醉了醉了醉了”我们一起唱，孩子的话夹子一下子打开了，我说他学，他都会说了，太棒了！

我说什么他都会学着说，拿字宝宝教他说，他还会拿字宝宝读给爸爸听，后来字宝宝他都认识并记住了，听他说话吐字清晰，我的心病解除了。

现在想那时候就是识字启蒙。

后来带孩子出门，遇见的字，他都会读出来，不会的就问我，读错的我就告诉他，他要坐公交车玩，一路上的门牌店名字指示牌路线标示，他都会问并记住。

一次去商场他直接说出店员的名字，我感觉很好奇，店员也一愣，然后大家都笑了，她的胸牌都写着。

看他幼儿园没有上都认识这么多字，周围人一阵夸奖。

这些夸奖与赞美，无形中就是孩子的动力与奖励。

上幼儿园了，他学着写字，每次带他出去旅行，他都会记在本子上，他画图做标记画路线图，不会写的字，都是要我和爸爸代笔，​他的识字量慢慢就上来了。

他身上像开了雷达，识字是自动模式。

记得中班的时候，中午让他午睡，小床整理好，对他说，“你不睡我可睡了，好困啊”​，他说妈妈你睡，然后自己搬个小凳子，拿一本绘本读给我听，我躺下配合，和儿子互换角色，听他睡前故事，原以为他只是学我的样子，没想到，他一本正经，整本绘本都读下来了，一个字都没有错！

我不再感觉他的识字是小打小闹了，他一直在积累，已经比我想象的多的多的多了。瘦瘦小小的他，那一刻我感觉他身体里有一个强大的力量。

家里的绘本很多，我的书很多，我经常读给他听，可我读读自己就睡着了，想培养他自己看书的习惯。

有一段时间我压力很重，没有好好照顾他，他生病了，从医院回来，他躺在沙发上，拿一本书在看，让他不要看了，多休息，我突然好心疼，这不一直是我想要的吗，他主动看书。

孩子小，识字就是陪着玩，慢慢养成的习惯。孩子的成长中每天都是惊喜，内在有动力，记忆力好，主动问，身边人及时反馈加表扬！

祝福所有孩子都有一个欢喜的识字启蒙。