作者：焕然学姐Vicki
5月3日假期第三天 星期一
天气：晴 大风
坐标：北京
今天读了prepared 《准备》这本书，它讲的是如何让学生做好准备来面对社会中的各种要求其实也就是对标社会中对人们的需求来培养学生，让学生具备经济独立和能够幸福的生活的能力，我觉得这也是每一位父母对自己孩子的期待吧。但现在的教育大多是催促着学生去追逐或是应试或者名校，却忽视了对学生真正能力的一种培养。本书的作者认为真正好的教育一方面是要让他们有能够考上大学的学术知识和目标感，另一方面是培养他们幸福生活的能力，帮助他们掌握一些比较实用的生活技能。
那如何达到这个目标呢？我们可以从几方面来培养他们，首先是可以通过项目式学习：提出问题；进行行动；收到反馈；然后再进一步的完善；进一步的解决问题，在这个过程中决策力得到了很好的锻炼。这个项目式学习，他真的也很有帮助，她一方面是提高了学生的学习热情，锻炼了学生解决实际问题的能力和他们的批判性思维，同时他也提高了教师的教学热情，是一个非常好的学习方式。同时我们还可以通过自主学习，来培养学生的一个适应社会的能力。自主学习包括6个部分，1.设定目标，2.制定计划，3.执行计划，4.进行成果展示，5.进行反思，这是一个非常完整的自主学习的闭环，而反思是其中必不可少且非常重要的一部分。反思的时候我们具体可以怎么去做呢？首先要思考你想要什么，然后是你是谁？你关注的东西是什么？你自身的感受如何以及你准备要去做什么？通过这样的反思，让学生更加真实的察觉自己感兴趣的领域所在，也让他能够更加深入的去探索这个领域，从而在未来对自己的未来生活和职业规划有了更清晰的目标。团队合作是一项非常非常重要的个人技能，也是在现在生活中生存所必不可少的一种能力。我们在现实生活中我们应该有这种团队精神，既要自己成功，但也不要把自己的成功建立在牺牲别人的利益的基础上；在工作中尽量做到齐心协力，相互支持，不丢下任何人；我们难免会在生活或工作中遇到一些关系冲突，那关系破裂的时候我们要想办法去补救，而不是甩手不管。通过这样的一个理念的指导来培养学生的一个团队合作能力。那到底达到了一种什么样的状态，就算是做好准备吧，第一就是他们应该具备有良好的习惯，第二就是要有求知欲，第三就是具备未来社会需要的通用技能，第四就是能够为自己的未来做规划。
所有这些让我觉得我们为孩子进入社会做准备，不是让孩子只学习，不关注生活，有一些家长为了让孩子取得一个好的成绩，帮助孩子解决其他所有的问题，但是这样情况这种方式培养出来的孩子，请问他是否真的具有适应社会的能力呢？他能否很好的与别人交流呢？他能否承受生活中的一些小小的挫折和打击呢？这些都是值得反思的问题呀！当然现在生活中也有一些家长正在履行着这些让孩子独立自主的理念，推着孩子去做一些他们从未做过的事让孩子锻炼独立自主的能力，这是很好的初心但是所有的这些方式请在执行的时候多一些引导，多一些鼓励，而不是硬生生的把一个还没有学会游泳的孩子直接推一下游泳池里。 这在无形中也许会对孩子造成一种伤害或心理阴影，所以在我们选择和执行某种教育方式的时候，我希望每个家长都认真慎重。
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