你们是不是经常有这样的困惑:
明明看了很多书,做了满满的笔记,但是好像什么也没学会。
为什么别人看一本书,可以收获和写出那么多东西?
为什么我行动了,但是一点改变都没有?
在这个遍地都是知识的时代,许多人为了学习而学习,为了感动自己而学习,为了看起来很努力而学习。而这些都只是无用功,浪费了时间,浪费了精力,结果什么都没得到。验证了一句话:明明知道很多道理,却依然过不好这一生。
来自简书app一、为什么明明知道,却做不到
1. 行动成本高,难度系数大
举个例子,为了穿上心仪的衣服,长时间没运动的你制定了减肥计划,强迫自己每天下班后跑5公里。这个计划看起来很励志,很激动人心,但是可行性极低。
因为对于一个长时间没参与运动的人来说,5公里难度太高,基本上做不到。这就好比让一个连英语四级都勉强及格的人去与外国人交流,能聊30秒已经很不错了。
我相信很多人都制定过计划,比如年度计划、月度计划、行动计划等,但是,能真正坚持下来的有几个?更有甚者连第一步都没踏出去就没踪影了。
人是一种追求短期效益的动物,这种需要花费许多时间与精力,而且难度系数大,反馈周期长的行动计划,使得绝大多数人难以实施与坚持。
2.目的性弱,缺乏实践
很多人看了书,上了课,经他人传授或者自己总结了一套实践方法,却因为拖延症,迟迟没有付诸行动,导致所学知识没有内化,学了等于白学。
前段时间,我购买了战凖的“战拖”(战胜拖延症)课程,在课上学习了可视化清单、5分钟策略等实用小技巧。课程结束后,感觉学到很多,便决定犒劳一下自己,奖励自己一个麦当劳,想着过一段时间再行动吧。
结果~可想而知……
直到前几天,才把相关笔记整理出来,督促自己行动,开始改善拖延症。
3. 错误的阅读方法,没有具体方法论
我相信很多人都经历过看完书,上完课程,然后“哦~”一声,感觉收获满满,好像都听懂了。实际上,你让他复述一遍书中或者课堂上的内容,他极有可能做不到,因为他并不是真正的懂,他只懂表面的概念,没有深入研究,没有具体的方法论指导行动,只是被满足感蒙蔽,以为都懂了。
要做到,首先要知道,但是多数人所谓的知道,只是概念上的知道,并不知道具体要怎么做,那谈何改变?谈何成长?
接下来分享一套实用性极强的读书方法论,实现从知道到做到。
来自简书app二、知道-做到
1、明确阅读目的
做人做事要有目标,阅读亦如此。明确阅读目的可以迅速找准方向,集中注意力,针对问题寻找解决方法,极大的提高阅读效率。
举个例子:你拥有一张标有具体藏宝地点的藏宝图,而别人的藏宝图什么标记都没有。你只需朝着藏宝地点前进,不用多久就找到宝藏了。但是别人只能漫无目的的乱走一通,即使能找到宝藏,肯定也比你多花好几倍,甚至十几倍的时间才能找到宝藏。
回想一下你之前是怎么读书的,是不是直接从第一页读到最后一页呀?
一本书信息量那么大,我们没必要把所有知识点都吃透,只需在阅读前问下自己,我看这本书的目的是什么,我想知道什么,我能否在这本书里找到我需要的知识。
一切从解决实际问题出发。
2、画思维导图
多数人认为没必要阅读封面、目录、序言,其实这种想法大错特错,我们通过阅读这三部分可以了解书内各章节的联系、理清文章脉络,知道这本书大概讲什么,抓住书内重点,知道哪些对我重要、哪些对我不重要。
根据目录、序言的内容,用自己的语言画出详细的思维导图,这样有利于加深对书本内容的理解,更有针对性的阅读相关章节。
3、快速阅读
把书从头到尾浏览一遍,标记那些与阅读目的相关但你不熟悉、看不懂的内容。并且要在每一章或者每10分钟后合上书,回忆刚刚看到的内容,并在思维导图上进行填充,想起多少填多少,然后再翻书,把遗漏的填充上去。
这就好比做作业,时不时进行检测,可以加强对知识点的记忆程度,加深对知识点的理解。
对于那些实在难以理解的内容可以先放一放,标记一下,待到第二遍重点精读的时候再深入研究。
当你觉得某些内容、观点难以理解,是因为你不了解支撑这些观点或者内容的底层知识点,而这些知识点可能就存在于本书或者其它书籍里,这时,你可以先把问题记录下来,下一阶段再深入研究,以免耗费太多时间,降低阅读效率。
4、重点精读
深入研究那些与你阅读目的相关但你不熟悉、看不懂的、标记了的内容。可以参考赵周的《这样读书就够了》中的便签学习法。
I 便签:用自己的语言重述知识点(费曼学习法)。这里要强迫自己达到足以“教会他人”的程度,也就是只要别人听你阐述,就能立马理解这个知识点。为了“教会他人”,促使你不断深究这个知识点,对知识点的理解愈发深入,这就是I便签存在的意义。
A1便签:连接过去相关经验与故事
或许有人会问,为什么要连接相关经验?我没有相关经验怎么办?
其实,设定这一步只是为了让你总结过去失败或者成功的经历,知道自己失败的原因在哪里,下次如何改进;发现成功的原因有哪些,以及总结下次能否用相同的方法解决相关问题。
而且,在心理学中,要彻底记住一个信息,需要不断复述去强化它。而复述又分为两种,机械复述和精细复述。前者是单纯的背诵,效果有限。后者是结合自己已有的知识或者经验,对这个信息进行联结和重构,让它跟自己的知识网络建立更多的「钩子」,从而记得更牢。
A2:目标与行动
这里需要遵循SMART法则
S(是否明确):具体要怎么做,步骤是否明确,先做什么,后做什么
M(是否可衡量):行动是否显性化,能否判断行动效果
A(是否可实现):行动计划设定是否合理,是否容易实现,容易促使人行动
R(是否以结果为导向):做事有目的性才能进行判定
T(是否有明确的截止日期):截止日期是否合理
当你觉得难以实施,就说明设定的目标出了问题,这是需按照SMART法则重新设定目标。
三、小结
正确的阅读方法:
1、明确阅读目的
2、画思维导图
3、快速阅读
4、重点精读
希望各位使用我的方法,早日摆脱“明明知道很多道理,却依然过不好这一生”的状态,不但精进,早日成为自己希望的模样。
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