补救

女儿的英语卷子找不到了，尽管她考了一百分，但是依然需要把老师说的解析抄到卷子上。

她说应该是忘在学校了。我让她先找一个本子抄下来，明天把它抄到卷子上，或者直接把本子给老师看，她带着哭腔说“那你给老师说一下。”我生气地说“为什么我给老师说一下？这是你的事情，我不会给老师说，你自己解释去，以后这种事情我也不管”，我这样说是因为以前有过类似的事情我出面给老师解释过，我已经意识到这样做是不对的，反倒让孩子更加的不对自己的事情负责。

我让她把作业抄本子上，她磨磨蹭蹭的就是不动手，我生气的说“那你想一个解决的办法。”，我说这话的时候，语气是十分坚定的，因为我认定除了这样她别无选择，她磨蹭只会浪费时间。可是她犹豫了一会儿（应该是在想办法）说“你给老师打个电话找老师拿钥匙去班里拿卷子。”我一听去学校拿卷子这个办法可行，因为到学校打个来回也就15分钟，但是我不想给老师打电话，就说“我带你去学校看看，如果班里没有锁门那你就去拿卷子，如果锁着了你就抄本子上，现在给老师打电话，老师会批评你现在还没有写完作业。”

她同意了，我们骑电车到了学校，校门已经锁上了，但是值班老师在，我们一说到教室拿卷子去老师很爽快的就答应了。我们到教室门口，女儿一拉门，高兴地说“没锁”，她打开灯跑到她的座位旁，在桌子兜里高兴的找到她的英语卷子。

这件事情让我反思：为什么我觉得解决问题只有一个办法，而孩子却能想到更好的办法或者是截然不同的办法？可能是我的思维僵化了吧？以后逢到解决不了的事情需要问问孩子，孩子的智慧是无穷的。