为什么要叫骁式青春呢？
这起源于一节语文课前的演讲。
我现在还清楚地记得，在那节我要上台的语文课前，头天夜里，我坐在桌前，满怀着无限的憧憬，极富创造力的写下骁式青春这四个大字。伴随着一夜的无眠和有趣的思维。
“今天我要讲的题目是骁式青春，我将这四个字画在百度这个框中，百度这个图案不是我画的，是有才的邹邹。骁式青春包含三个部分：学习和思考，羽毛球和电影，以及五月天。”我把五月天单独列举出来，因为，那时的我对他们的音乐是一种至高无上的喜爱，没了那些音符，没有那首倔强，我都怀疑我是否能走出那么多阴霾，拥抱现在光明的未来。虽然，未来不定，充满挑战，可对于我来说，至少有希望，至少充满挑战，至少生活不会让我白活，不会让我度日如年。至今，我还心有不甘，毕竟我有机会，可是却失去了前往最高学府的机会。
我的青春，仿佛随着那节语文课前演讲的结束而退场了。由我现在来看，青春的定义应该不是用年龄定位的一个时间段，而是用心智的成熟和感受去定义的：这是一段身体和心理在极度膨胀中，充满大胆的想法和无限创造力，以及干事有点不考虑深层后果地阶段。现在回忆起来，我的青春是光芒万丈，充满活力和有趣的时光。
足够我品味地回忆，足够给我娃吹牛咯！
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