开学一个多月，小朋友写作业的主力队员从妈妈和外公，更换到爸爸和妈妈，目前的顺序是爸爸>妈妈>外公。
目前外公逐渐退出战场，但真的写起作业来，有时候一天的作业需要轮流上场解决。
总之，写作业这件事对我们来说，既不像网上之前流行的段子那么血雨腥风，也不像某些传说中的学霸家庭那么轻而易举，依然是在摸索中前行。
刚刚开学的时候，大约是还处在新鲜期，对于上学这件事，充满了乐趣，有些课程还是很喜欢的，然而喜欢的课程基本每周就那么一两次，小朋友对于这一点是有点儿不太能理解的！
作业也就那么一点点，随便写写也就写完了，所以态度也还算认真，重点是不影响玩耍的时间，就算后来每天因为午睡的问题斗智斗勇，也还是能在下午放学后出去放风的！
然而，随着学习的内容渐渐多了，加上还有一些其他的学习任务(英语课外的任务也要完成)，就开始拖拉，写两个字，“我肚子饿了”“我要喝水”等等套路就来了，于是，原本十几分钟可以完成的作业，硬生生拖到半个小时、一个小时，甚至更久！于是就开始了旷日持久的不合作运动，大约小朋友对于作业这件事还没有什么明确的认识，始终没觉得那个是他自己的事情，搞清楚，我们是在给你帮忙呢！
就算之前做了很多功课，但仍是有种书到用时方恨少的感觉，关于辅导功课这件事，我们也是“在路上”！
上学这一系列的记录下来，好像全都是摸索着前进，各种状况层出不穷，不知道啥时候才能摸索出我们的道路呢？
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