判断信息技术应用好课的几个标准

        今天，全区新媒体新技术教学比赛交互式电子设备类决赛在双语学校和志远小学如期举行。因为是新媒体新技术教学比赛，听课过程中我重点观察老师们课堂与信息技术融合创新的情况。那么，判断信息技术应用的好课得标准是什么呢？我认为，这节课首先是堂成功的课，要有趣、有效，其次要符合以下几个特征：

        1.教师能积极有效应用信息技术支持教与学，有效的信息技术能辅助教学解决实际问题，应用恰当，有示范性。

        2.信息技术应用符合实际需求，能够体现以学习者为中心，彰显学生个性，学生参与度高。

        3.能够有效利用信息技术组织教学活动，考核、评价方式多元、全面，通过评价工具考核，收集并分析学生学习信息。

        4.能够体现信息技术与教育教学的融合创新，有代表性和示范性。

        5.技术应用投入产出比高，性价比高，教学效果明显，学生学习效果好。

        6.能够利用信息技术提升学生的核心素养。