If you focus on results, you will never change. If you focus on change, you will get results.
如果你专注于结果，那么你永远不会有改变。如果你专注于改变，你将自然获得结果。
彩排
闭营仪式结束，佳乐走过来，难过地对我说:老师，我们节目没得第一，也没让你得优秀班任。
179得了第一，孩子们不服气是可以理解的。这次排练，因179唱得不行，我们带队老师的精力全放在了合唱上，从主持串词到声部指挥，全部重新编排，佳乐佳意还担当了他们的朗诵，忙碌半天，自己班拿了第二，确实有帮他人做嫁衣的感觉。
我的感受与他们其实是一样的，但作为老师，我不能这么狭隘，得给孩子们做正面示范。
在总结会上，我跟他们讲，虽然我们屈居第二，但我们两个班在18个班级里拿了冠亚军，证明了我们学校的实力。我们是以学校团队来展示的，不管哪个班第一，都是学校集体的荣誉，也是我们每个人的光荣。
主任说，从学校参加实践活动以来，咱们是表现最棒的一届。
孩子们开心起来。
活动结束，最重要的是反思。学生们拿出活动总结表，在我的提示下开始填写。
在五天的实践活动中:
你看到了什么？
课堂上做了什么？
想到了什么？？
五天没有手机没有零食，你的感受如何？
最开心的事有哪些？
最难过的事是什么？
你发现了自己的哪些优势和不足？
在每天的团队合作中，你是领导者还是执行者？你认为自己胜任哪种角色？
在今后的学习生活中，你将怎样改变和提升自己？
这些其实也是我的反思内容。
学会不断总结反思，是人生必修课。
虽然只有短短一个星期，孩子们经历了与平常完全不同的生活。
精彩的体验式课堂，规律的生活，科学的饮食，没有作业没有手机没有垃圾食品，在平时几乎不可能。
五天下来，孩子们的脸色健康了很多，红润白皙，痘痘都没有了。
当然也有疼痛。佳乐最后一天哭了一鼻子，她情绪低落地跟我说:老师，我能不能不做班长。
原来因为她管理坐场纪律，遭到几个女生的白眼。
我说，做大事者不拘小节。你当初主动要求担这个角色，就应该有这个准备。哪个做管理者的都会挨骂，官做得越大，管理的人越多，骂声也越多。
人都想随心所欲不受束缚，有的人自觉自律，有的人自控力差，这不是你一句话能改变的。你也不可能要求所有人都绝对服从，所以有反对者也不要愤懑自责。
做班长首先要“皮糙肉厚”，不怕人骂，你不可能讨好所有人，做管理者只要按原则办事，维护大多数人利益，就能得到大多数人支持，少数人的声音不需要在意，你越在意，他们越得意。
佳乐点头:嗯，我知道了。在之后的整队带队中，她大胆管理，恢复了往日威风。
翻阅学生的小结，多数孩子都写得满满当当，尤其佳意姐妹，她们不仅详细记录了每日的活动，还做了深刻的反思。
琪说:老师，这次活动真的很好，我发现我有好多好多潜力。
静说:我的目标一下子明确了，我一定考上高中，不然没机会研究机器人。
2021年将近尾声，又到了制定新年计划的时间，相信孩子们今年的决心会更加具体可行。
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