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[知言知语] 20171103学习力践行D23

[知言知语] 20171103学习力践行D23

作者: RayRayshow | 来源:发表于2017-11-03 20:46 被阅读0次

我的火车就要开,

几点开

请你告我几点开

3点开

复习5以内的分合

[知言知语] 20171103学习力践行D23

操作6的分合

教师常规讲解(双手轻摇入托盘),幼儿独立探索,组长记录操作结果

教具:双色圆片,托盘,记录表,笔

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每组组长汇总记录结果告知老师,老师黑板记录,正确结果左边记,错误结果右边记

[知言知语] 20171103学习力践行D23 请小朋友改错误 教师展示6的分合引导幼儿按规律

教师展示6的分合,引导幼儿按规律分合记录

图片发自简书Ap 上传中,请稍候... 上传中,请稍候... p [知言知语] 20171103学习力践行D23

总结,观察规律,互补法

9:00~9:04游戏:找朋友,每人一张字宝宝

1常规起立,收椅子,找到站一排展示

找啊找 找到了 排队喝水喽 随便坐他就在这里了 [知言知语] 20171103学习力践行D23

9:13~43常规讲解

引入:爱爸爸妈妈,怎么爱,提问

[知言知语] 20171103学习力践行D23 课件展示,讲解故事 起立,集体说摇篮曲

为什么妈妈说先不要吃?

拍照

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好威风的狮子(老师能观察到回答不积极但是,跟着老师思路走的孩子)

简单的爱着你

我们

儿子的表现,不爱举手,不爱说话,安静的听,他懂,我想以后他会明白怎么得到自己希望得到的

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家长开放日,陪娃上课

最近娃娃就爱听《hickory dickory dock》依旧听,更奇怪,他不会烦的,我已经有点受不了了

古诗《绝句》唱读

奄奄一息,有情有义,目瞪口呆造句

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