疫情之下，怎么帮助孩子独立思考？

疫情之下，怎么帮助孩子独立思考？

首先，教会孩子区分事实和观点

事实和观点是理性思考的一个基础概念，孩子也比较好理解，举个例子，和孩子说明的时候可以说，：事实就是客观的，有”对“ 和”错“的，比如：你是个男孩子，这个是事实，我不能说你是女孩，就错了。而观点则没有”对“ 和”错“，是一个人的看法，比如：有人和你说，你是男孩，要是跌倒了，不能哭，这个就是他的观点，你跌倒了，哭还是不哭，这个没有对错，只是你自己的选择和对待困难的态度。还有很多人，会说，我觉得……我认为……等等都是观点。多举一些例子让孩子能够比较明确地区分事实和观点。

其次，教会孩子去观察和回想疫情下发生的事情

可以引导孩子去观察，周边有哪些事情发生了变化，去回想自己看到的经历过的一些事实，比如，门口小区卖口罩的药店的口罩卖光了；比如，每天进出小区需要检查体温，需要登记；比如，小区门口的饭店和小卖部后来都关门了，现在又陆续开始营业了，等等，引导孩子去关注身边的一些细节，去询问他看到了身边哪些与疫情相关的事实。

最后，教会孩子去反思自己的所见所闻，独立出自己的看法和观点

在有条理地梳理出一些发生的事实之后，可以去引导孩子说出自己的看法，针对这些变化，他是怎样看，怎么想的，而有的时候可能会听某个叔叔阿姨说过他们的看法，自己有没有受到过别人的观点和看法的影响，比如，小区门口的小店关门了，这件事情你觉得有没有必要呢？如果觉得有，为什么有？那关门之后，对他的生活有没有造成影响？那如果是开店的人呢？会对他造成怎样的影响？；比如，某个阿姨说，过几天学校就会开学了，你这几天应该好好玩一玩，不然去了学校玩的机会就少了，你也是这样认为的吗？为什么呢？

针对疫情，发生的事情很多，也能看到很多不同的观点和意见，作为家长，首先要自己保持理性，不去盲目地给孩子灌输自己的观点，多问一些问题，多引导孩子，让孩子的小脑瓜动起来，才能自己去看，自己学会去独立思考，去表达独立的看法和意见。