当一个老师面对全班所有学生的时候，很难一碗水端平。有的偏爱成绩好的，有的偏向成绩差的，不管哪一种偏爱都能理解。人毕竟是感情动物，老师也不例外。要我是老师，看到差生又不听话脾气还像倔驴，估计就我这暴脾气，嘴不张手早伸过去。并不敢打人家，是让他们打我。我的亲爷老表舅，我不当你的老师，你教我总行了吧，着不起那急。所以至今我都没有当上老师。上天是有眼的，命运是公平的，我是心甘情愿的。
当一个父母面对不同子女的时候，很难给予每个人同样的爱。有的父母喜欢弱一点的孩子，就算这孩子把家都快败光，但还是溺爱有嘉。这样的孩子时常黏着父母，父母在他们生活中显得很重要。看上去自己一直被需要，那种感觉就是成就感。而能干的孩子往往独立自主，什么都不用父母操心，反而和父母交心很少。没有被需要其实就是失去了利用价值，爱是相互折腾出来的，包括亲情之爱。什么都互不往来，就只有越来越疏远。父母爱谁多一点，就相对给予另外一个更多的冷淡。父母有时候很难做出选择。爱，谁能说得清楚。而粘性太强，至少关爱更多。
当一个人有了补牙和好牙的时候，很难不去区别对待。比如偏爱补的牙多一点，让好牙多嚼一点。这一点除了牙和自己知道，别人再亲近也无从知晓。甚至有时候只有牙自己知道，而牙主人假装不知道。在牙医看来，补的牙齿其实跟好牙区别不大，只要技术过关，还希望跟好牙有一样的生存能力。但是牙主人却不这么想，怎么着补也是一次小手术，希望手术完成后牙更健康，但是在不知不觉当中给予它去咀嚼食物的权利却在慢慢减弱。这体现在刚看完牙的前三个月，医生明明告知可以随便吃东西，只是不要被硬的东西伤到。但是自己在吃东西的时候却不习惯让补的那颗牙去完成咬合食物。如果不让它去嚼食物不让它工作它会恢复的更快更好更能达到理想状态。不是说爱可以让人健康成长么，那么爱也可以让牙更好地长得坚实。时间过得很快，特别是在爱里，像梭子一样一溜便不见踪影。三个月很快到来。牙医一看，立即提出质疑，问是不是没让补的牙正常吃东西。牙都打过补丁为什么还让它继续工作，难道就不能差别对待吗，万一嚼坏谁负责。牙医一听马上着急上火，必须要让它正常使用，不用怎么知道长得好不好，是否恢复健康。被牙医一顿数落，那感觉就像爱错了人，难怪说溺爱就是一种错误。就像偏爱那颗补的牙齿，喝水都怕呛着它，啃骨头历来都远离它，平常嚼米饭，吸溜根面条，吃点小青菜，这些活都太不打眼儿都让没补的牙去完成。补的牙自从补过那天开始，还真没让它干过什么细活，粗活和累活，更别说去参与完成大的食物碎裂工程，压根就没有想让它去，只想让它静养。比如饭来张口，衣来伸手，这一切都认了。只要它好好地长，不再疼不再找麻烦，它什么活都不用干。
可是牙医说不用不健康。这就跟人身上那些工具一样，不用就会停滞，如果停留太久就会废掉。脑子是用来动的，腿呀胳膊啊是用来挥舞的，眼睛是用来看的，至于牙肯定是用来粉碎食物。如果长期不用，补好的牙也将成为坏牙。就像头上顶的那个脑袋瓜，如果没有思考，就纯粹是个瓜。不是西瓜，冬瓜就是南瓜，反正不是北瓜，更不可能是地瓜。有可能只是个瓜娃子，成天就只会呱呱呱……
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