年前，单位给我们每人发了一个平板电脑，说以后上课要用平板上课，学生们手里面也会一人一本。
不管怎么样，能发到平板儿就是好事儿。至于以后用平板上课的事情，疫情的原因也就放下了，而且之前我们去昌乐学习过，那边儿流行了很长一段时间，我们单位也搞过，都给我们配了平板，但最终因为技术的问题没能解决搁置了。如今不知道单位的这个决定能不能执行下去呢？
疫情结束后，我们才了解到，原来这并不单纯是学校的决定，而是局里统一要求。据说局里花了很多钱买了智慧课堂的服务，只要购买服务，想要学生每人一平板学习，完全可以实现。
这不，这段时间我们学校平板教学活动搞得轰轰烈烈，让我这个做老师的深刻感受到，现在的学生学习资源真的好丰富啊，学习方法也是越来越多了。
这个平板电脑怎么用呢？首先是跟教室里的大屏幕是无线感应的。每个教室都有自己的网络服务和密码，孩子上课之前，如果老师说要用平板，有专门负责的学生发放。老师只要把自己的教学内容推送给学生，学生们可以一边看平板儿，一边做记录，这就解决了后面的学生看不清黑板的一个困难。
第2个是这个软件是相当丰富的。里面有电子课本儿，随便打开还配套着录音。你想要搜索某个词，它立刻就会连接到百度全科上。学生们起来回答问题，前面的孩子看不到这个学生，老师就可以用平板给这个学生录像，视频会同步传送到了讲台的大屏幕上。
如果有老师想要让学生做题，可以提前拍好照片传到软件上，把答案设置好后，上课的时候直接让学生在平板上做，题目的对错率很快就会传送给老师，老师就可以有针对性的讲解。
智慧课堂的软件里面内容很丰富，有很多共享资源。比如里面有电子课本儿、课件、音频、视频、试题等等，只要你想要的，几乎都能搜索到。让你不得不佩服电子科技的时代已经完全到来了。
当然为了保护学生的眼睛，不需要用平板的时候，老师可以设置学生的屏幕处于锁屏状态，学生们是无法看到的。而且局里面有统一的规定，每节课学生盯着电脑的屏幕，不能超过10分钟。
平板电脑上课在地理课上尤其好用。现在我们单位的地理老师几乎每节课都会用。老师把学生们用的的图片通过电脑发送给他们，他们在自己的电脑上可以看的更立体，印象更深刻。
想起了自己上学的那个年代，全靠自己的想象能力来学习，所以我的地理是相当差的，脑中几乎就没有地图。而学习历史的时候也总是没有时间的概念，不能理顺人物之间的关系。现在想起来学地理和历史是多么重要的一件事情呀，学地理可以了解这个世界的风土人情，学历史可以增长很多智慧，如果当时也能有这么好的教学资源，我想很多像我这样的学生那时候也能开窍吧。
从这方面来讲，真心羡慕这帮孩子们。
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