作为教师如何才能提升自己的幸福感，做一名明师是最好的选择。
做明师，简单来说就是明明白做教师。
首先从当教师的目的出发，有人是为了为祖国培育栋梁之材，有人是为了自己的爱好，当然也有人是为了“吃饭”。无论哪种选择都没问题，确定了自己的目的方向就去努力就好了，在做好自己本职工作的基础上就可以更多的精力去做自己喜欢的事。
其次要明白自己地地位和职务分工。比如班主任，就要以班级管理为主，在做好教学的基础上还要关注班里的每一位学生；而科任则主要精力放在自己所任学科上，除了正常教学以外，对于学生可以有选择地进行关注，因为科任老师往往教好几个班级，每个班又接触有限，所以想照顾全体也不现实，同时有的学生对你的科目感兴趣，有的可能对其他科目感兴趣，所以可以有选择地进行教育。
再次做自己的教育，向前辈学习，向先进取经固然重要，但做自己的教育更重要，否则就成了别人的“二手教育”，所以我们要借鉴别人的经验吸收转化成有自己特色的教育风格。教师有自己的特性，教出的学生也才会百花齐放。
名师还是明师？ 当名师容易还是当明师比较容易？
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本文标题：当一名幸福的明师
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