第一种方案： 随着科技的飞跃发展，创新创业对生活中的人们的吸引力越来越大。与此同时，大量的人群特别是在也对创新创业产生了浓厚的兴趣。而由清华大学陆向谦教授开创的创新创业课更是以线上线下的上课方式走进了大学生的视野。收获了大量学生的好评。但如果将这门课转变为直播的方式的话，那这样就不仅仅是对大学生有帮助，那将会使更多的对此感兴趣的人们获益了。而要做好一场直播我觉得应该注意以下这几点： 在准备开设此场直播前，应该以媒体、网络的手段进行大力宣传。让人们更多的了解这场直播能给他们带来的好处。这样才会在直播开始时观众来观。 直播的方式不应该有所局限，应该通过各种各样的方式使更多的人有机会看到此场直播。比如人们可以通过QQ，微信，微博等一系列社交软件都可以看到有这样一场直播，这样人们选择参与的方式多了，人自然也就多了。在保证一定人数的情况下此场直播也就不会白开了。 在直播过程中应该明确直播主题（陆向谦创新），而不应该插播别的无聊的话题，以此引发人们的不满。直播者应围绕“创新创业”的主题展开，一多种多样的方式来表达这一中心。并且语言应该温和，随性，营造一种随性的氛围，让听众带着一种放松的心态去聆听。而更为重要的一点就是直播人应该尽最大可能为观众讲解有关创新创业的内容知识，让人们觉得看这场直播是值得的，是有收获的，而不是浪费时间的。 而直播时最应该需要的就是与人们的互动，当直播人在直播时，要常常与观众进行互动，认真地面对观众们所提的问题以及努力地帮助他们解决困惑。当然直播人也可以向观众提问，这是一种调节气氛，调动观众认真思考的表现。对回答满意的观众进行口头上或精神上的奖励，这同样也能调动观众积极性。还可以在直播结束时给观众留下一些关于互联网发展的问题让他们去思考，当下场直播开始时听取他们的意见或建议，这样就能保证人们在看了一场后下一场还继续来。
第二种方案：
首先向大家介绍老师的基本信息.为了让许多人信服,拿出学历经验是一个很好的方法.陆向谦，男，美国加州Berkeley大学Hass管理博士，美国西北大学Kellogg工商管理硕士，清华大学工学硕士。一位老师肯定是有人认识有人陌生所以我觉得这个介绍是很必要的.
其次,我认为一场良好的直播吸引别人的眼球最为重要,我们可以在微博上宣传,在一些微信公众号上,学生的朋友圈中进行宣传. 还可以做一些海报，短视频的宣传，也可以建立QQ群、微信群，邀请核心粉丝进行讨论并进行解答关于直播大概内容的的解答，来激发引起粉丝对于直播详细内容的兴趣，以此来增加直播时的观看人数。
直播为了让更多国人受益，本课程采用创新模式，由清华课堂走到线上，让全世界所有懂中文的人都能参与，与清华学生在网上同时听课、学习创新，参与网络例会、微信交流，共同实践一个课程项目。通过参与实践项目，帮助学员认识自我、找到发展方向、提升能力！打破以往的在线授课互动少的缺点,老师可以随时对学生提出的问题解答.
在宣传时可以利用一些老师说过的话,如果这个标语能够使读者产生共鸣我相信会有许多人点开我们的直播.例如:
小伙伴们，
你还在追求别人的梦想吗？
你考虑过自己内心真正的想法吗？
你还在按照父母的思路活着吗？
你还在想着上名牌大学，出国留学，拿到博士学位，进入知名研究院或者外企吗？
你知道有多少人在不断的优秀里
最终走向平庸的吗？
这些光环是你想要的，还是别人或者父母想要的呢？
你认真思考过了吗？
你有想过这一辈子究竟要追求些什么吗？
我们的常规路线究竟何时才能走到尽头！！！
当我们老去，
回顾自己一生的时候，
能畅快地说出“此生无悔”吗？
俗话说的好：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。”
对于老师所说的这些话作为学生的能够产生共鸣所以我觉得用这个作为宣传语再好不过了.
直播存留时间长给一些忙得人留机会,他们可以通过留下来的视频以及其他人的提问深入思考.
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