鬼到底是个啥模样

读初中的时候，语文老师给我们讲《聊斋志异》。大概知道学生们心里都有些怕鬼，语文老师便笑眯眯地看着大家，然后说：“大家都说鬼很可怕，害怕遇到鬼。我倒是很愿意遇到鬼，想看看鬼到底是个啥模样？”老师说完，大家先是一愣，然后都哈哈地笑了。当然，我也跟着大家一起，哈哈地笑了。

能够笑着给大家讲鬼，还希望能够遇到鬼，我打心眼里佩服语文老师的幽默和勇敢。三十多年过去了，每每想起这段话，我都会忍不住会心一笑。还能想起老师穿着那件蓝色的整整齐齐的中山装，戴着那顶蓝色的干干净净的帽子，站在那个简陋的讲台上，还能想起他从老花镜的上方看下来，眼睛里闪着光，笑容满面地说：想看看鬼到底是个啥模样。

从那以后，我便不再害怕一个人走夜路，我也想像语文老师那样，看看鬼到底是个啥模样。因为心里不再害怕，我其实一次也没有遇到过鬼。有时候一个人走乡间小路上，看着朦胧的田野、茫茫的月光，听着虫鸣蛙叫，心中反而一片光明，觉得眼前这一切真的很美，甚至想高歌一曲。

后来，我也当了老师，我也想像我曾经的语文老师那样，给孩子们讲：大家不要怕鬼，世界上根本就没有鬼。我还想遇到鬼呢，想看看鬼到底长得什么模样呢。可是，这模仿实在蹩脚。从我嘴里讲出来，根本就没有语文老师当年的那个味。看孩子们的表情，我就可以猜想得到：别指望他们三十年后会记住这段话，估计下课一响，他们就有可能已经忘记我讲的这段话。我估计，还是有孩子会害怕走夜路，会害怕这世界上有鬼。

后来，一个暑期的夜晚，我去拜访语文老师，那个曾经说过想看看鬼是什么样模样的语文老师。老师家住农村，房子低矮，陈设简陋。他坐在一张陈旧的椅子上，穿着一件白衬衣，手里拿着长长的烟杆，悠然地抽着叶子烟，笑咪咪地望着我。我没有想到老师的家境看起来居然如此的寒酸，我没有想到老师看起来却是如此的悠然。他坐在那里，穿着白得发亮的衬衣，带着微微的笑意，话语不紧不慢，眼睛里满是清晰而柔和的光，连那丝丝缕缕飘起的烟云，似乎也充满了智慧。跟老师聊天，我似乎又回到了当年的课堂，眼前一片光明。

后来，我渐渐地明白：老师讲的那段幽默，是从他心里发出来的光明。老师心中光明，学生心中自然不会怕鬼。我给学生们讲幽默，学生们记不住，大概是我心中光明不够。老师心中光明不够，学生心中自然就有些怕鬼了。

要想学生不怕鬼，首先得老师心中光明。把光明教给孩子，他们自然就不怕鬼了，还能会心一笑：鬼到底是个啥模样呢？