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周检视(2019.5.13–5.19)

周检视(2019.5.13–5.19)

作者: 西红柿铭铭七七 | 来源:发表于2019-05-20 13:43 被阅读0次

    237期践行第1周

        本周是非常忙碌的一周,要操心大宝的学习和身体,要照顾小宝的一切,要做家务,要学习,要记录,要做计划,要执行,本周开始用印象笔记写晨间日记,建立了自己的模版,上面密密麻麻写了每天要做的事情。从睁开眼睛起床,到闭上眼睛睡觉,我给自己留了半个小时的运动时间,中午休息冥想的时间,其他时间都安排了做各种事情,我一边给小宝喂饭,一边听100讲,在小宝不需要我高精力陪的时候我会拿手机做记录,处理购物清单,学习软件的应用,大宝回家我要陪他写作业,有时候自己在旁边看书,做笔记,有时候就要高精力给他讲解题目。这么忙碌的一周下来,我发现了我的问题,严谨却没有弹性,生活过得紧张而没有乐趣。可是如何改变呢,如何选择呢,一地鸡毛总归要先扫的,一定要慢,慢才以远,下周尝试做些变化。

    【践行目标】

    1.每天22:20睡觉,6:20起床

    2.学用OmniFocus ,改变生活

    3.提高整理能力

    【本周目标】

    1..每天22:20睡觉,6:20起床,基本完成。

    2.OmniFocus 软件设置好整理项目,大宝项目和小宝项目,基本完成。

    3.整理好大宝书架,两个飘窗,基本完成。

    【本周作业】

    237期18组践行确定践行目标并公布,已完成。

    【八大关注】

    【健康】

        本周6:20起床没有问题,有几天没有做到22:20睡觉,原因是给小宝推拿,小宝太小了,醒着的时候不配合,白天睡觉推拿一会就把他弄醒了,只好晚上深睡眠推,做妈妈真的是要牺牲的,我这周有几天都是晚睡早起。

          本周运动时间>30分钟做到了6天,冥想10分钟做到了6天。

    【家庭】

      本周洗全家衣服,晒衣服,收衣服,叠衣服,虽然还不太好,利用零碎时间都做了。

      周五晚上和大宝一起读了一个番茄钟的书,发现孩子对于需要脑筋转弯的事情是不理解的,只能理解表面的意思,后面和他读书要引导他多思考。

        零碎时间采购了家庭用品。

        家庭会议开的不太顺利,开之前我和大宝因为英语录音的事情发生了争吵,两人都有情绪,家庭会议被推迟到周一晚上继续。

        每天都会安排至少40分钟陪伴小宝读绘本,这周引进了两本大绘本,我爸爸,我妈妈,以往小宝看的多是游戏绘本,玩乐为主,他都很喜欢,我爸爸,我妈妈是图画配文字,一开始他一点不要看,到后面他能听我讲完,最后模仿最后一页 抱着我。

        本周老公出差6天,唯一一天在家睡觉,我叮嘱他早睡他做到了,早起做不到。

        和老公每天高质量沟通>5分钟有一天没做到,他第二天早晨告诉我说是打电话我没接,后来忙于接待没办法打私人电话,后来我们沟通我和他的电话尽量在白天,和孩子的电话在晚上。

    【财富】

        股市每天起起伏伏,本周在且慢进行了基金跟投,申购了新股,后面重点在于抓住最后一次挖坑的机会。

    【学习】

        本周读了应对孩子的愤怒和攻击,尝试用践行组推荐得软件做了思维导图。

    周检视(2019.5.13–5.19)

        听果妈父母大学课程第2讲,本周用碎片时间听的,知识量太大,吸收的不好,专门买了正面管教这本书学习。

        每天复习叶老师时间管理100讲。

    【休闲】

        周日早晨带大宝出去晨锻,他很开心骑一会自行车,跑一会,走一会,玩一会荡秋千,再玩一会健身器材。

      本周做了3次面膜眼膜。

    周检视(2019.5.13–5.19)

    【事业】

        照顾小宝饮食起居玩乐:小宝本周鼻炎,拉肚子,重点给他推拿,已经好的差不多。

        闪卡:小宝的兴趣高了点,这周采用了绘本和闪卡结合的方法,看一会绘本,插入闪卡看一会,不专注看了继续看绘本。

        熏听:每周四更换新的内容。

        大宝语文:本周只是按照学校要求指导他写作业。

        大宝数学:元角分单位换算进行了重点复习,竖式也进行了练习,点的奥秘又给他讲了一遍。

        大宝英语:本周带大宝复习了3单元,默写单词句子,标点符号,大小写,整理了以前的错题又做了一遍。

        大宝弹琴:分配给弹琴的时间越来越少了,这周一直和大宝商量弹琴怎么办,时间越来越少,放弃不舍得,他自己也不想放弃,可是练琴也不专心。

        大宝阅读:本周做眼睛训练4次,大大挤占了阅读的时间。下周眼睛训练调整为3次,尽量在家里做训练。

        英语跟读:本周我已经尽量陪伴他读,最后录音的效果我还是生气了,这个问题专门请教了其他家长,指出了我们存在的问题,下周重点改正。

    【社交】

    237期18组践行周四晨会

    237期周日晨会

    【效能】

        OmniFocus融入生活:已经开始每天都会打开软件看一看有哪些事情没做,印象笔记也慢慢开始记录一些零碎的想法。

        番茄钟融入生活:大宝作业,阅读都开始用番茄钟。

        断舍离,提高整理能力:本周整理了3个区域,大宝书桌,大宝作业书架和两个飘窗。

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    【下周目标】

    1.每天22:20睡觉,6:20起床

    2.陪伴好大宝读英语,纠正错词,漏词,错音,长句难句每天跟读以前单独读3遍

    3.整理阳台玩具,阳台杂物柜

    【下周作业】

    • 一个番茄钟清空大脑,收集100件杂事到 omnifocus 收件箱(清单系统的收件箱);

    • 检视本周个人目标与易效能践行目标达成情况;【做好周检视】

    【小确幸】

    1.小宝醒了,我还想继续睡一会,于是闭上眼睛盖上被子,小宝嗯嗯叫了起来,趴在我的身上用手把我的眼睛扒开,这是第一次小宝扒开我的眼睛,小宝又get到了一项新技能,然后乐此不疲地开始弄我的眼睛。他这周吃饭如果有点点烫就开始自己呼呼地吹,有时候看着这个小人真的很好玩,他每天都在学习技能,每天都在家里探索。

    2.周末大宝都会喂小宝吃饭,平时大宝大大咧咧的,对待弟弟有时候还挺细心的。

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    3.星期六老公出差回家说要单独带我出去旅游放松放松,我说去哪,他说泰国,我问孩子怎么办,他。。。。。。,星期天提起行李说还要出差一周,保证后面不出差了。

    【反思】

    1.有一天大宝因为橡皮的事情发脾气,我就此事和嘟嘟妈妈请教了下怎么处理。

    背景:大宝要买和同学一样的橡皮,我以家里橡皮太多拒绝了他,给了他几种得到橡皮的方法,一是用学校的积分换橡皮,二是考试得A换礼物得橡皮,三是家庭会议讨论解决方法,大宝生气了。后来作业不配合,发脾气。

    嘟嘟妈妈的建议:

    1.共情,认可他喜欢橡皮的事实。

    2.引导他说出橡皮的功能,他想买的橡皮和家里的橡皮的区别,橡皮除了功能以外还有什么他喜欢的原因。

    3.准备一个盒子装橡皮,如果橡皮满了就不再增加橡皮了,宝贝可以拿自己的橡皮和别人交换,橡皮用掉一块可以补充一块,但不能损坏,不然新的也会消失。

    4.用孩子可以接受的语调,语气说话,如果孩子还是发脾气,可以和宝贝说让他自己安静一会,妈妈出去下,宝贝想开了可以去找妈妈,或者妈妈一会再来看他,让孩子冷静下来知道发脾气是没有用的。

    5.孩子乱写作业是一种叛逆,报复父母,我们可以选择让他这么做一次,尝试这么写作业在学校的后果是什么,然后家庭会议可以说下这次作业不好是宝贝带着情绪做作业导致的,相信宝贝是大宝宝了,还有个弟弟,可以给弟弟做好榜样的,这样他以后情绪的控制能力会慢慢强点。

    6.不要总盯着缺点,多关注闪光点,多从深层次理解孩子,少批评,少说教,激发孩子的潜能

    我没做好的反思:首先共情我没做好,实话我一听到买橡皮就头大了,没有从内心深处理解他,产生共鸣,我们认为橡皮就是擦的,孩子可能有别的想法,没有去了解他的真实想法,其次语气语调不好,让他安静一会再写作业,他可能误认为是惩罚,包括写作业过程中他的故意行为我也是语气语调不好,我提出家庭会议解决延缓冲突他也不同意,后来告诉我说爸爸妈妈都不会同意的,他对家庭会议有误解,不知道家庭会议要全部通过才可以。

    2.周六大宝看弟弟出去玩,自己要写作业不开心,有情绪,不好好写作业

    处理过程:这次共情做到了,我安慰他说知道他也想出去,我们把作业做完了就能出去了,大宝继续发脾气,我很耐心地让他安静冷静一会,我在房间等他写作业,说相信他能调整好继续写作业的。

    结局:大宝虽然写作业了,可是还是带着情绪写作业,一直到后面可以出去玩。

    反思:对于情绪处理真的很难,我唯一能想到的是早晨提前安排他玩一会再写作业避免冲突,真的不知道怎么怎么引导他从生气的情绪中调整出来。

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