转变教育观念，开展书香活动

社会的快速发展，人工智能时代的到来，必将带来人才培养模式的变革和转型，也必将带来教育观念的深刻革命和转变。过去那种为了一纸分数而进行的反复考练，反复刷题的教育方式，已经不能适应社会的发展需要。而如何拓展学生知识面，如何打开学生视野，如何培养学生创新思维和创造能力，如何从过度关注“分”，走向关注“人”，关注人的“素养”，关注人的“精神发育”，便成为了我们必须面对和研究的一个课题。

苏霍姆林斯基曾说，一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。他还说，让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。

读书作为一种最为基础的教学手段，也是学生自主学习的一种重要方式，可以让学生在广泛的涉猎中吸吮丰富的知识，为他们打开一扇扇看世界的窗口，在自主的阅读中放飞思绪，自由飞翔，自我成长。

又特别是在“双减”背景下，学生有了更多的自由支配的时间，学校教育更应该把读书活动贯穿于整个教育教学的全过程，引导学生多读书，读好书，让学生有更多的时间在书海里徜徉，自由遨游，广读博取，既从课本教学中，给学生的成长提供最初的母乳滋养，又通过深入的读书活动的开展，让学生从“五谷杂粮”中吸取丰富的营养。