孩子的咳嗽快好了,我想着虽然居家,把作息时间也调整到和工作日一样,这样开学后比较好适应。早早的做好饭,又拖拖地,一切准备就绪,我去上网课了,闺女竟然不吃,非得和我一起。叫她起床时,她说不起,等我网课时,她再起。而我网课时,她确实起来了,却不洗漱,而在那里玩。我只好等上完课,又把饭热热,陪着她一起吃。
饭后给她洗洗澡,因为感冒的原因,拖了好几天了,我也洗澡收拾一下,感觉精神多了。这样天天呆在家里,也懒得收拾自己。想想不对,精致也是对自己的负责。
陆陆续续把家里该洗的床单衣服都洗了个遍,衣柜也都整整齐齐,就差阳台上还有点乱,得空了继续整。
下午,让闺女完成老师留的作业。确实不少,有拼读,写字,数学,两首古诗。拼读拼音读词语,她应该才学,不是很熟练,而每天在家,我也很少再带她复习学校的书本。让读三遍,她读错或不会的时候,我读,她重复一次继续往下。我想让她跟我读一遍,然后再自己读,她偏不,非得自己读。读着又玩着,我的火就上来了。在她屁股上打了几下。告诉她做什么事时就专心做某事,不要边玩边学。后面的写字和数学,都是她自己独立完成的,而且数学的格不够了,她擦干净,写第二页。看到她这样用心做自己的事,我挺欣慰的,但想到她刚才玩着学着,我就控制不住的火。
等到背诵古诗环节,又出问题了。不会背,让我领读背诵,我没同意。我先一句一句的教,然后写纸上,让她自己读背。然后我反思自己,在背诵古诗上,坚持的不好。背到简单的,她很高兴就背完了,背到难的,她就哼哼唧唧,不愿意背,然后就搁那了。前两天买的贴纸,说是每天背诵一首,贴一个贴纸,工作一忙,再加上辅导她作业,为了不影响睡觉时间,也搁那了。做什么事,坚持的不好,是我最大的缺点。
接着给她教背古诗的时间,让她自己大声诵读。我又找到之前打印的必背古诗词A4纸,从明天开始,每一天一首古诗,打卡必须跟上,我自己也把背道德经打卡跟上。
吃饭时,老公打来视频,看到我们吃的饺子,包子,他没夸一句,反而教我怎么发面。算了,我也不想学,也不想给你说话。
饭后带闺女散步,她又在滑滑梯那里玩的不走了。我突然觉得,今天的闺女怎么这么难带啊。平时特别听话,今天安排什么都不听,可能她也觉得今天的妈妈特别凶。
每一个家长开始都是温柔的,当给孩子说了一遍又一遍,孩子还不改的时候,才会发火。我需要做的不是生气,而是有什么办法可以改变这种现状。当我和她生气的时候,我又和孩子有什么区别。我也理解那些控制不住发火的家长了,都是事出有因,但比较幸运的是我学习了家庭教育知识,能够很快转变自己的情绪和策略。用正面管教的方法,让她做选择。只要愿意承担后果,我尊重她的选择。她选择回家,然后洗漱,看书,睡觉。
第二级的十本绘本快被她看完了,一个月,又刷了一级,还是她自己看的。按我的节奏,估计才看4-5本。这点我得像孩子学习。明天要专门把卡片剪下来,让她认,给她进行训练,孩子给力,妈妈也要跟上才行。
感恩:
1.感谢宝贝在我有情绪的时候能接受指令,认真把事情做完。
2.感谢老公在我有情绪的时候默默守护。
3.感谢自己能觉察情绪后快速调整。
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