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《50个教育法-我把3个儿子送入了斯坦福》听书笔记

《50个教育法-我把3个儿子送入了斯坦福》听书笔记

作者: 飞舞的微辰 | 来源:发表于2018-06-10 19:26 被阅读6次

    又到了女神楠姐好书分享的时间了。虽然今天上午10点的时候又困又饿,还是先听完分享再去睡的觉,因为内容太精彩了。

    这本书是写给家长的,但是老师也可以看看,有些道理是相通的。同时,教无定法,而且,适合他家孩子,不一定适合自己家,因材施教,因人而异,大家且看且思考。

    本书作者陈美龄原是歌手,后读斯坦福博士,同时是3个孩子的妈妈。一个家庭,事业都很完美的女人总会被问:你是如何平衡自己的生活的?一个印象深刻的答案是:我没有平衡两者,我是尽力在不同的时间扮演好不同的角色。角色清晰,重心固定,就会平衡稳进。

    楠姐在分享的开始说,好的成绩和未来的可能性,是一流的大学录取的参考点。你不仅要有成绩,还要有能力,个性魅力。同时还利用“求锤得锤”这个词,说了期待效应的重要性。那作者是如何把3个孩子都送进世界一流大学的呢?

    作者主要从5个章节来回答这个问题的。

    一. 家长应该具有的8个觉悟。

    创造时间与条件去陪伴孩子。如果时间不够,增加陪伴的浓度,全心全意。现在好多留守儿童,再多的物质捐助也弥补不了父母陪伴的缺失。

    夫妻之间的教育方针要一致。要让孩子知道父母双方都是关心她或他的教育的。

    孩子人格的形成不是扔给学生就算了,家长要承担教育的全部责任。我高中的时候曾经问我的学霸同桌:你学习的动力是什么?她说,为了妈妈开心。所以亲自关系和家长的期待很重要。

    给孩子倾注无限的的爱。大部分父母都爱自己的孩子,关键是爱的表达,作者应该主张的是那种温暖的爱,而不是冷峻的爱。多些陪伴的时间,多些关注与爱的话语。“心中有多少爱意,这个人就会变得有多坚强”。让我想起《巨流河》的作者徐邦媛,她本是体弱多病爱哭的人,后来也能独自留学,勇敢面对政治漩涡,是慈祥的母亲,也是正直的学者,仁爱的老师。

    永远以孩子为优先。当诉求冲突的时候,寻找结合点。

    不要去斥责孩子。大学舍友的弟弟,听她讲,妈妈对他几乎百依百顺,没打骂过。学习不怎么好,但是后来逆袭了,在爱和表扬中成长的孩子潜力大。但,百依百顺确实不对。批评要适度,看情况,避免他养成为了求得关注,故意犯错。

    绝对禁止体罚。体罚是最差劲的教育方式,定制原则,充分沟通。

    不要期望如朋友般的亲子关系。避免孩子养成没大没小的待人处事态度,让孩子学会尊重长辈,同理,教师和学生,可以以平等的心态交流,但还是要有师生之分。昨天有个学生说我的头发像鸡窝,我拿卷子假意打了他。我应该让他郑重地给我道歉。下课了,可以开无伤大雅的玩笑吧?

    二. 培养孩子的11种素质。

    拥有梦想。“孩子的工作就是做梦。而教育的工作就是教孩子如何做梦。”

    能够自我肯定。自信是独立人格的前提和基础。还是高中的同学,我问她为什么不停地做题还这么开心,她说,“我每做对一道,就夸自己好棒啊。” 家长不要拿自己的孩子与别人家的孩子比较,会挫伤他的自信,或引起她的嫉妒与叛逆。不要有附加条件的爱,会助长她无奖励不努力的坏习惯。同理,老师也最好不要在一个班里夸另一个班,少用物质奖励。淡化结果,关注过程与进步。“别人是别人,自己是自己,你不需要勉强自己去迎合别人,做自己就好。”

    内心从容。帮助孩子看到自己的优点和潜力。

    能发展自我才能。让孩子自由地表达,选择。及时回答孩子的问题,发现他们的爱好,保护好他们的好奇心。

    懂得忘我。

    有颗感恩的心。心灵是个银行的话,感恩是利润最高的投资。

    不被金钱控制。有“男孩穷养,女孩富养”的说法,我不同意,不应该因为性别不同,就差别对待。再次,穷养富养强调了物质的作用。“有钱不等于快乐,没钱不等于不快乐。”

    有出头的勇气。敢为天下先,历史上留名的往往是第一名。

    9. 不惧怕困难和失败。“失败并非坏事,害怕失败而不敢行动,才是最不好的。”

    10. 选择最难走的路。“迷茫的时候,选择最难走的路。”

    11. 懂得报恩。感恩,而且要报恩。

    三.赋予孩子的15种力量。

    读书,首先根据兴趣来来择书,不强求,慢慢扩展广度和深度。

    多问孩子开放式问题,如“你怎么看?”

    学习乃日常之事。人人是可学之人,时时是学习之时。

    四.培养好学孩子的9个方法。

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    家长给学生改作业这事儿,家长要学会“偷懒”,让孩子自己改,家长签字,锻炼他的自学能力,自己对自己负责的意识。

    “让爱好成为爱好本身就好了。”

    五. 应对青春期孩子的6个提示。

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    开放式问题:“早恋”的时间如何界定?

    作者在孩子上初中之前,就告诉孩子“喜欢异性是正常的。和最爱的人一起孕育新生命是美好的。” 学校的老师不会这样说的。高中一次操场上开大会,校长说,有次发现两个人“啃在一起了”。让我们觉着那是罪恶和恶心的事儿。

    楠姐总结:教育孩子的过程,也是教育自己的过程。我们想要培养好的孩子,先做更好的自己。只有我们的理念对了,我们才能做出正确的选择,采取正确的行动。孩子是我们最好的礼物,我们给孩子最好的礼物是教育。优质的教育不是金钱堆砌出来的,而是用心的陪伴。你的付出,孩子感觉得到。

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