1.读《细说汉字》15页，啃完“豸”“豆”“酉”“豕”“辰”“釆”“足”，感觉自己对某些部件的形状与意义已很熟悉，比如“路”，作者当时条件还未能搞清右边“各”的意思，但我记得前面许多地方都说“夊”是脚趾，“口”的去的目的地，这样理解好像也说得通。
2.完成优势计划之《机器人时代》第五天阅读任务，说实话，真的不太感兴趣，但觉得有必要了解。
（1）今天主题：主要了解了几项前沿科技，并预测了技术的进步会给未来的工作和经济带来怎样的影响，以及我们应该如何应对“机器人时代”。
（2）关键词：3D打印，自动驾驶，纳米技术，消费，收入，需求，基本收入保障
（3）要点：
a.三项前沿的科学技术，即3D打印、自动驾驶和纳米技术，对社会有何影响。
b.消费和收入的平衡关系，是经济稳步向前的保障。
c.工人下岗--消费力减弱。
d.机器是不消费的。
c.穷人消费的不只是收入，还有债务。
d.不再是生产决定生产率，而是需求。
e.消费的疲软也会减缓新技术的开发和应用。
f.当不平等扩大，经济增长将不可持续。
g.老龄化的社会，经济停滞甚至萎缩在所难免。
h.依靠中国和其他新兴经济体的消费需求来刺激世界经济？并不可行。
i.作者认为：数据和量化思维解决不了根本的经济问题，我们不应只依靠经济学家的数据模型来预测未来的经济走势。
j.给低收入群体提供一份基本收入保障，并搭配合理的激励措施，是一种应对需求减少的方法。
科技的发展速度迅猛，使未来存在越来越多的未知性，整理该课程的人认为：贪婪是人的天性，科技不会停下发展的脚步。 读完今天的内容后，我觉得自己的工作不会被机器人替代，因为我不停地在学习，调整，尽量让自己变得无可取代。用我们行动告诉下一代，甚至下下一代……如果只不用心地照本宣科，只能去拿低保生活，什么自由、理想，价值，自我实现都将免谈。
3.看儿子班主任在群里发了一段视频，说有个男生一早上在打瞌睡，当时是6:37，老师可能也急了，就快高考了。我看了几遍也没发现是谁，接着一男生父亲就在群里大骂自己儿子是畜生，让班主任多提醒，我心一紧，说不出的滋味，真想说他几句，让他尊重孩子，体谅孩子的压力、辛苦。但因不明人家具体情况，而且，班主任还没回复呢，我也不便说。
因为儿子的班是强化班，班上孩子都挺认真，压力也较大，打瞌睡的估计是夜里学习得太迟，我的第一反应是心疼，教育的不合理处得让这些孩子背着，本该活力奔放的年龄却成睡眠不足，没精打采，我们做家长的应该多关心孩子，提醒孩子合理安排好时间，不要打疲劳战。再跟着责备孩子，就更添紧张焦虑，让孩子的压力无处释放了。各方都施压，孩子无路可走，结果就危险了。
正想着要不要私聊该家长劝劝呢，接着那位男生的妈妈也出来与班主任打招呼了，说孩子可能昨晚睡迟了，今晚调整，让老师费心了，我心里不禁为这位妈妈点赞，为这位孩子感到幸运。而且猛然醒悟，许多事情我们不必激动，人家一个暴，一个柔，正好解决了问题，我在旁边学习人家妈妈巧妙解决问题的方式就好。
4.班级群发布挑战任务。
5.整理好寒假挑战儿歌成文档，发群里，宣布开学一一过关。
6.统计今日群挑战情况，又在群里提醒底线必须完成，报名前过关，结果只能逼出这么多家庭来，其他的人家都玩失联。每天一首儿歌与孩子一起说着玩玩朗读能力再差的也就5分钟，读两本绘本给孩子听最多也就30分钟，好不容易遇到假期多好的亲子机会，全家竟没人能陪孩子！现实就是如此，你买书送到他手上都不愿读给孩子听，人穷，精神更穷……面对现实，打足精神，千万不要放弃！
2018年2月23日星期五（寒假第二十天）
（1）挑战儿歌的有19人：季潇漫、陈翰轩、姜晨、周子扬、周银森、黄梓杨、陈优、凡嘉成、陈雨阳、征李薇、唐萌、浦雨萱、黄昕怡、奚睿祺、李以豪、孙兴云、沈如意（还补背小猴子、小蚂蚁、鸡妈妈数小鸡、搭积木、长一岁、新年）柏文军（还背的了扣纽扣）、征李薇（还补背了《我给小鸡起名字》）
（2）读报读书的13人：季潇漫（6本）、陈优（4本）、姜晨（2本）、陈翰轩（1本）陈雨阳（小巴掌童话4个故事）李佳雯（小巴掌童话2个故事）凡嘉成（4个故事）、唐萌（2本）黄昕怡（3本）、周银森（2本）、沈如意（5本）征李薇（4本）奚睿祺（2本）
（3）自己录制长文5人：陈优（下雨天去郊游、坐电车出发、坐电车回家）季潇漫（小狐狸买手套）周子扬（大卫上学去、三只山羊嘎啦嘎啦）、征李薇（动物绝对不应该穿衣服）黄昕怡（毛头小鹰）
（4）练习口风琴有13人：季潇漫、陈优、陈翰轩、李佳雯、凡嘉成、姜晨、周银森、孙兴云、沈如意、奚睿祺、唐萌、陈雨阳、柏文军
（5）练字有11人：季潇漫、陈优、陈雨阳、凡嘉成、陈翰轩、李佳雯、唐萌、孙兴云、姜晨、征李薇、柏文军
（6）写绘的6人：季潇漫、陈优、姜晨、陈翰轩、凡嘉成、孙兴云
（7）写清单小结的有15人：季潇漫、陈优、姜晨、陈翰轩、陈雨阳、李佳雯、凡嘉成、唐萌、黄昕怡、周银森、孙兴云、沈如意、征李薇、奚睿祺、柏文军
6.统计挑战结果成数据化来分析，还未完成，实在工作量比较大。
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