班主任的日常真让人心伤。
莫名其妙又让学生惹哭了。昨天还臭屁哄哄的跟老婆讲，真不理解你们这些女人，随便就哭了，哪里来的这些乱七八糟的情感，今天就实力打脸，噼里啪啦。
课间操是学月总结大会，这一次班级可谓是异军突起，莫名其妙就获得了常规示范班。要知道，在全校这么多个班级里面脱颖而出很难，而在没有获得任何文明寝室，也没有卫生先进和30秒优秀的班级，要拿到常规示范班，基本不可能。学生很是雀跃，因为老师说过“只要拿到常规示范班就可以拿手机”。当场，就有同学“理直气壮”的问起了手机，当时我正好在处理一个学生的问题，没有理会，只说中午自有分晓。
午唱歌时间，我对这次的获奖进行了分析。可能是参与阳光大课间，加了很多分，再加上有几个班级外出实习，才能成功入围。班级现状管理不严格，寝室内务情况还刚刚起步，一尽事宜均处于初期，这次实在是运气所致。我提出了这样两个设想：1、这个学月先不发手机，（因为已经过了一周），刚好班级管理刚入正轨，不管第四个学月是否拿到常规示范，都补发一个月的手机。2、这个学月发手机，下个学月如果拿到常规示范班就发手机。（但如果这样，这一周的努力可能就付之一炬了）
事情出现了一波三折的剧情，支持第一个设想的人越来越少，在各方面的同学鼓动之下，支持第二个设想的人急剧上升。我很生气，甩脸就走了。
回到办公室我就坐在办公桌前生闷气。
自己的一腔热血全都打了水漂，所以当班干部和其他几个同学下来安抚我的时候，我彻底的爆发了。眼泪如同决堤，心里的委屈一腔的难过和盘而出。学生说不要手机了，我还是坚持着要发了手机，亲自去实训楼拿了钥匙，把手机一个个发给了在操场上课的学生。发完手机，转身的时候还有学生骂我，不想发就别发，装什么装！
我一下心中悲凉，转身就走。
回到办公室，就给学生发了一长段信息。
给18304全体同学的一封信
各位同学好。
壹
这是我们认识的第四个月第一周，或者，也是我们真正认识的第一天。
今天，我坐在这里给你们写这封信，起因大家都知道——班级的手机管理。
今天的你们，成功的让我看见了一场一波三折的剧情。大家都参与了，可是很多同学并没有看明白。从开始的22人，到26人，到最终的29人，是一次“伟大”的胜利！你们在抗争班主任的道路上，成功会师！
有同学从未扣分，默默的举手；有同学说，走读生无所谓，都举手！有同学没有手机，被旁边的同学怂恿着举手；有同学一个多月没来，也举起了手；更有甚者，身为班干部，也满面高涨的举起了手。我默默的看向了这些激情而热烈的双手，心中一片悲凉。
生活中有太多这样的事情了，举不胜举。
常规示范班，莫名其妙就获得了，很多同学开心是正常的，而且心里自觉居功至伟。他心里的想法很单纯，只要获得了，管他用的什么方式，哪怕是捡的，也无所谓。因为，老师说了，只要拿到常规示范班就可以发手机。
所以，当我兑现承诺的时候，我转身后，还有同学在骂，不发就不发，装什么装！那一刻，想来是他人生中最荣光的一刻，谁有那个勇气叱骂老师呢？
其实真的谈不上生气，我只是觉得很沮丧。
贰
当你如此有底气的质问我，发不发手机时，你是否还记得，我也曾努力将你引导？
争创常规示范班，这是一句口号，也算一个目标。
但是背后的本质，是班级全体同学朝着一个方向，拧成一股绳，阳光正气；是每一个同学，学知识，守纪律，懂规矩；是明礼，是克己，是向上向善，是不输人前不落人后，扎扎实实的总和。
现在的班级，一盘散沙，不过是一次偶然的机会，获得了常规示范，就如此骄傲自负，目中无人，一点胜者的风度都没有，最终不过偶然成功而已。证明自己，不是一时半刻，而是时时刻刻。别人会因为一个瞬间记住你，但真正理解你，是需要长久的观察与交往的。
所以，好一次两次，那叫“作”，一直优秀，才是棒。
叁
我是一个知道你来路，也知道你归期的人。有时真的无法理解班主任这种角色，如此残忍，趋之若鹜。明明知道你们两年后就将离开自己，彼此后会无期，还是舍生忘死，一往无前。很“贱”吧，但也很真。
18304，是我的，也是你们全体同学的。我希望你们有一天可以成为家里的骄傲，学校的骄傲，老师的骄傲，最终不过是希望你能成为自己想要成为的人。
这条路上有对抗有挑战，我早已做好准备。但是孩子们，你们也要努力啊，去看看老师们欢笑后面所受的委屈，付出的艰辛，去看看家人兢兢业业工作，责备之后的期待满怀。
快点成长起来吧，为了手机丑态百出，真的值得吗？
张雄
2018/11/29
所幸未来可期，学生只是无心之失，所以一味责备也是不可取。
他们主动交了手机给我，我什么都没说。
主事的同学来找我道歉，我也只是就事论事，跟他讲清了道理。
没有暴风骤雨，没有电闪雷鸣，哭过方知爱过。
一天的时间，心情几经周转，但仍然满怀希望。
其实我不止曾经很努力，现在也很努力。我终究是在努力成为自己想成为的人，远离了自己所不齿的人。
希望未来以来，一切慢慢变得更好。我们没有相互呵斥，只有快乐陪伴。
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