一点记录

      下午喝了一些红茶，此刻我毫无睡意，思路清晰，正好为我的“简书之路”开个篇。

      成为简书粉丝很久很久了，每天都在欣赏别人的好文章，倾听别人的故事。有一次我忽然有个想法，想着自己也可以在简书上分享自己的故事，记录生活的点点滴滴。俗话说得好“万事开头难”，想过几百次，却一直没有执行。

      整个寒假除了放假伊始带儿子去了一趟北京，其它时间便基本过着大门不出二门不迈的深宅居生活，百分之百配合对于疫情控制的“不出门”要求。每天晚睡晚起，吃个早早的早午饭，随后就与儿子四目相对，倚窗而坐开始着这“一天”的学习生活，儿子写作业，我看书，那场景温馨和谐，足以让因催促孩子写作业而弄得“鸡飞狗跳”的家长羡慕不已。

      儿子今年3年级，9月份即将读四年级，除了语文以外，其它学科都还不错基本不用我操心。然而，语文却是我最为关注的一门学科，在我看来，语文应列为各门学科之首，不容忽视啊! 可偏偏。。。哎!!寒假学校布置了四篇作文，还剩下两篇未完成。今天都年十六了，如果不是疫情没控制住，后天要正式开学了。虽说完成了两篇，但是我很不满意，很想让儿子重写，却又害怕逼急了他，适得其反。关于作文的习得，确实非我擅长之处，很想帮助儿子，却真的爱莫能助，唯有叹息！见班里的家长都把孩子托给班主任，或者外面的作文培训机构，仿佛这样就能让孩子写好作文，我不以为然，我觉得能写好作文光靠上补习班肯定不够的。那到底该怎么办呢？

      我决定与孩子一起学习，于是我买了各种关于写作文的微课和书籍，自己先听，消化后再传授给儿子，可由于平时工作繁忙，加上各种家务，总是忙得不可开交，完全抽不开身认认真真学习，更别说“指点江山”了。好在这个寒假，由于疫情严重，公婆也没有做生意，所以一直住在我家，这可极大程度地减轻了我的家务活，让我可以腾出时间看关于写作方面的书籍。经网友推荐，我买了一本肖复兴老师的《我教儿子写作文》，觉得还不错，特别的接地气，整本书都是围绕肖老师与他儿子肖铁的日常生活为题材，讲述如何写好作文。读完整本书，我印象最深的是肖老师提到的关于对写作的“兴趣”，他说“兴趣是最好的老师，一定要让孩子感受到写作的乐儿，这是最关键的一步”。可是怎样才能让儿子对写作产生“兴趣”呢??我还在探索中，后续待更新。

        通过给儿子检查寒假作业，我发现儿子的成语积累量少得可怜，且不说他了，有些成语我也被问得哑口无言，直后悔以前为啥不好好读书，落得如此尴尬，没能给儿子以表率的作用。对于儿子来说，现在开始积累成语还来得及，我想着从今天开始，我会送给儿子笔记本一本，专门用来记录陌生成语，要求记录下这个他不熟知成语的意思，造句，近义词，反义词最好是能知道它的出处，这样就更完美了。

          今天的记录就到这里吧，祝我晚安!