鼓励孩子独立的六个技巧（1）——day268

鼓励孩子独立的六个技巧：

1.让孩子自己做选择。

“今天穿长裤子还是短裤子?”

“看得出来你不想吃药，你是愿意用苹果汁味药还是用姜汁?”

“这声音让我不舒服，要么别敲，要么回你房间敲，你选吧。”

孩子们必须要做的事情太多了，如果一直强迫他去接受我们的指令，会沮丧。

“你要穿这条裤子!”

“你必须吃药!”

“你别敲桌子!”

但如果我们能给孩子们一个怎么去做的选择，那么直接选择就足以减少孩子们沮丧的心情。

或者通过孩子的参与，他能想出让大家都接受的选择。

2.尊重孩子的努力。

“瓶子不容易打开，有时候，用勺子撬开一边可能会有用。”

“有时候，袜子把秋裤裹住再穿外面的裤子会更容易。”

我们可以尽量给孩子一些提示，而不是替他去做。

可以换个说法，“这不太容易。”或者“这可能会有点难。”

如果成功了，孩子会很自豪完成一件难事，如果失败了，至少他知道这个事情完成起来比较困难。

避免说：“这件事对你来说有些难。”孩子会想：“为什么对我来说难，不是对别人来说难?”

用“有时候……会好些”的表达，会让孩子感觉好些。

3.不问太多问题。

“回来了!”

“你去哪儿了？”“出去干嘛了?”“跟谁在一起?”

如果家长一来就狂轰滥炸地问孩子问题，孩子可能会更不耐烦，而是在他想说的时候认真倾听，他就会愿意跟你说。

当然不是说任何时候都不能过问孩子，重要的是注意你的问题可能带来的后果。

家长普遍爱问的一个问题，今天开心吗？可能会给孩子带来压力。

他们不仅要去上学，玩，还要让自己开心，如果不开心就会让自己和家长都失望。