作为一名师范生，在大四上学期就已经开始接触学生，接触真实的教学生活。面对一个个可爱的面孔，刚刚开始还觉得有点不知所措，因为自己还没有将自己从一个学生转变为一名老师。实习时，学校给我安排一年级的语文教学，对于教育技术学专业毕业的我来说，其实陌生的学科挑战很大，但是当时却觉得不就是小学一年级的语文么，只要给他们教会声母韵母以及拼读就大功告成了。刚刚开始教声母和韵母时还挺顺利，还在心里感叹这班孩子真聪明，也就在心理上放松了，但是有句话说的真没错，人真的不能太嘚瑟，这不，报应立马就来了，在顺利教完声母和韵母之后，紧接着就是拼读教学，我信心满满的备好课给他们上了第一节拼读课，课上表现很令人满意，但是问题就出在课下的练习，交上来的练习册以及拼音本反应出的问题都是不会，把声母和韵母单独放在一边，都认识，一拼在一起就不认识了，这可急坏我了，就去请教经验丰富的老教师，原因就是我太高估学生的水平。教低年级，尤其是一二年级，千万不能太高估学生的水平，不能拿我们的角度我们的思维去思考问题，有些时候应该适当的俯下身子，换一个角度，站在学生的角度思考这一个知识点应该怎么设计，怎么去教学生才能理解，才能掌握。在没当老师之前还挺羡慕老师这个职业，和大多人一样，觉得老师一天就上那么几节课，课上完就闲下来了，每年还有两个长长的假期。当了老师之后才发现，老师大概是这个世界上最辛苦的人了，不但要备课写教案，还得动脑做好教学设计，还要保证学生在上完课之后能掌握大部分知识，除此之外还要做好课下辅导，除了教会他们书本上的知识，还要教会他们怎么做人，怎么处事。不过，这些事情都干下来，看着学生的成长居然觉得这一切都很值得，瞬间觉得老师这个职业真的是很伟大，很了不起。
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