上课前抽了我的彩虹卡，感觉彩虹卡的意义就是从某一个比较积极的方面去发现自己。第一张，我的确越来越自由，上次文丽给我的词从非传统改成传统，其实也反应了我在慢慢走向自由，而限制这自由的的确就是付出和接受爱的能量，我的能量的在持续增长中。
我的彩虹卡
第二张，我觉得自己的心魔是优势审慎和思维的组合，没有处理好决策期限问题导致的纠结。现在我也在越来越正视自己的需求，找到属于自己的光。
接下来萝卜的平行思维分享中，大家一起演戏六顶思考帽——避免将时间浪费在争吵中的合作方法。
其中，白帽指中立而客观，事实和数据。强调准确清晰描述问题。关注问题背景、本身，这是起点。
绿帽指生机，创造力，想象力，头脑风暴，求异思维。强调提出解决方案。一定要务实，解决问题，献计献策。
黄帽指肯定，正向，希望，建设性观点。评估方案优点。
黑帽指否定，怀疑，质疑，合乎逻辑的批判，负面意见，找逻辑错误。列举方案缺点、最坏情况。
红帽强调情感色彩，表达直觉，感受，预感。对方案进行直觉判断，但直觉后分析阐释。
最后一项蓝帽指控制，调节，规划整理，做出结论。做总结陈述，做出决策。强调秩序，有始有终，公示共识。
接下来以廖倩的项目：——南湖妈妈学院是否可行——为例，大家训练解决思维。
过程中，大家带着各种质疑和疑惑来不断推进，最终掌握到可以有质疑，但坚决推行下去的可以充分表达的高效合作思维。
后面马威老师的集体场域与网络链接的分享，再次验证了圈子的意义和童府妈妈圈子的优势！
网友评论