自写作以来，一直把“不传递焦虑、不制造恐慌”作为初心，致力于分享最真实的育儿感悟、具体可操作的家庭英语启蒙经验和读书心得体会，今天给大家推荐日本全职妈妈佐藤亮子的著作《最好的学区房是你家的书房》。
之前推荐家庭教育图书如《好妈妈胜过好老师》、《陪孩子走过小学六年》，听到过类似观点：即书中的孩子都是女孩子，碰巧了聪明听话，换成个男孩子试试？抹杀了家庭教育在孩子成长成才中的重要作用。
全职妈妈佐藤亮子把自己的三个儿子、一个女儿全都送进了位居日本名校热门专业之首的东京大学医学部，在书中她坦言四个孩子，每个人都有自己的弱项，能考上名校不过是自己与他们一起战胜了一个又一个困难，一步一步朝着目标不懈努力的结果。她表示，即使再有一个孩子，也有信心把他或她送进东京大学。这本书可以有力回击一少部分人的片面观点了。
在书中，她总结了从幼儿到小学、初中、高中等学习和成长中的一系列极具操作性的方法和建议。有哪些精华部分，快快随我一起来先睹为快吧。
一、0-3岁激发孩子潜能
1、读一万本绘本。
在每个孩子满三岁之前，都给他读过一万册绘本。之所以读一万册，是听说一万这个数字有其自身意义，无论什么领域，只要积累一万次练习和经验，就能实现飞跃性成长，收获卓越成绩。
可以带孩子去图书馆，挑选自己喜欢的书，接触各种不同领域，从神话故事到探险、科幻、汽车和食物等生活类、科学类绘本。
读书最主要的目的不是锻炼语文阅读理解等学习能力，更重要的意义在于丰富孩子的内心情感，加深孩子的思考。
当孩子要求“再读一遍”时，请家长一定不要厌烦，可能书中有某些内容格外触动孩子的心。
2、唱一万遍童谣，让孩子接触美好词句。
童谣是人们世世代代精心挑选的词语宝库，聆听优美的语言可以培养孩子的情操。
在孩子满三岁前，童谣也唱了一万遍，平均每天唱十遍。可以播放CD，最好由父母亲自唱给孩子听，即使唱得不好也没关系。
读绘本和唱童谣都能拉近父母和孩子们的距离。
3、不能对别人说的话也不要对自己的孩子说。
在孩子的幼儿时间，注意说话时用主语加谓语的完整句子，不使用幼儿用语。例如要说“汽车来了”，而不是说“嘟嘟，看嘟嘟！”
孩子们长大一些后，让他们帮忙做事时，总会同时把“原因”也说清楚：“我正在捏肉饼，手腾不出来，你能帮我拿条毛巾过来吗？”
如果家长每次都对孩子说清楚原因，孩子对大人说话也能说得更清楚。比如：”我今天觉得很累，不想学习。“
家长和孩子之前也需要“以礼相待”，不能对别人家的孩子说的话，也不要对自己孩子说。
4、培养兴趣爱好要适度，尽情玩才能更好成长。
四个孩子都是从一岁开始公文式早教，三岁开始学小提琴，四岁开始学游泳。
兴趣班在学习类、运动类和艺术类各报一个，确保均衡分配时间和精力，尽量不要让孩子过度疲劳。
在佐藤亮子看来，思考要做什么不重要，思考不做什么，并坚持只做必须要做的事才是最重要的。
对这个阶段的孩子来说，看似普通的玩也很重要，尽情玩耍的记忆会为孩子提供心灵的养分。
二、学龄前：让孩子爱上学习的好习惯
虽说活到老学到老，但小时候学知识更快更轻松，长大以后再学会很吃力。因此学龄前培养让孩子爱上学习的好习惯。
1、孩子专心玩时不打断他。
家长打断孩子的游戏，会给他们留下负面印象，认为学习会妨碍玩耍，因此讨厌学习。
2、不规定每天必须几点开始。
孩子的身体情况和心情每天不同，每天的天气也不一样，晴好的天气更适合在户外玩耍，待在家学习就有些可惜了。
3、学习的最佳时机是孩子精力充沛的时候。
比如从幼儿园回到家，吃零食休息之后，或者上幼儿园之前，看他们闲来无事又非常精神的时候，问一句“要不要做几道题”？
做完了规定的页数，学习时间就结束了！接下来就让孩子去做自己喜欢的事吧。
如果孩子做完三页练习妈妈又要求再做两页，会打击孩子的积极性，破坏孩子对妈妈的信任。
4、可以适当休息，量力而行。
遇到孩子或妈妈很累的日子，可以休息不做。
小孩子不可能一整天都集中精力学习。只让孩子在规定的时间学习，其他时间则用来玩耍，保证充足的睡眠，让孩子的生活张驰有度吧。
5、巧用周末和暑假。
如果工作日太忙，没有时间学习的话，也可以利用假期的大块时间。
有一段时间，我们顾不过来所有的项目，练小提琴就没空做公文式练习题，做了公文式练习题就没时间练小提琴。
遇到这种时候，就利用幼儿园或小学不上课的双休日、寒暑假等大块时间，让孩子们集中学习。
6、用各种色彩和贴纸增添乐趣。
要让孩子的学习过程更开心，家长有时需要想一些小方法，最好能让孩子把学习视为游戏的延伸。
孩子如果把学习当作必须完成的任务，就容易产生逆反心理；如果把学习当作游戏，就会很乐意完成它。
比如，在孩子小时候，不是直接交给他一页口算题，而是先用马克笔画上淡蓝色、黄色、粉色的线，自制一份五彩缤纷的作业。交代孩子做题时，不会告诉他“把加法题做完”，而是说“咱们今天做粉色的部分吧”。
这样的话，孩子一眼就能看到该做哪些题，简洁明快又漂亮，色彩力量非常了不起，画几条线就能让人心情好很多。
三、小学：基础的基础最重要
1、让孩子“给妈妈讲课”。
如果家长想知道孩子是否真正掌握了所学的内容，可以让孩子来教自己。如果孩子能讲得一清二楚，让妈妈也都听懂了，那就说明他已经把该学的完全学会了。
能够教别人>考试拿到分 > 上课能听懂。
只有孩子把知识消化吸收成为自己的一部分，才有可能教会别人。把复杂的事情浅显易懂的讲解清楚才是理解的最高境界。
2、通过新闻了解社会现实问题。
结合实际发生的社会事件，可以使原本只存在于课本和参考书上的知识变得更加真实和立体。
孩子们可以通过新闻感受到“自己生活在真实世界中”，体会到所学知识的重要性。
3、弱项要从三年前的内容开始补。
孩子有些科目或内容总也学不好，说明以往的某些知识点没有掌握好。与其花很多时间硬啃新知识，不如回过头去复习，这样效果会更好。
假如孩子上初三时英语成绩不理想，可以从初一的内容开始从头学，全部复习一遍也不会占用很多时间，像这样回头复习以往学过的知识后，孩子的成绩一定能提高。
4、素读法效率高，先背诵再理解。
在江户时期，武士子弟进入汉学塾后要先跟着老师朗读《论语》等经典篇章。这种不理解含义、只照着字面朗读的做法被称为“素读”。据说先背诵下来之后再听老师讲解，可以理解得更快。
乘法口诀可以采用这种方法，让孩子先背会之后再听讲解，他们可能恍然大悟，很快领会其中的道理。
“先背诵再理解”的方法有助于孩子更快更好地理解学习内容。
5、十以内加法必须反复练到学会为止。
在小学一年级数学课中，最大的难关是十以内的进位加法和退位减法，这部分内容是数学的基础，所以家长应该让孩子反复练习，直到能迅速说出答案。
人有急性子和慢性子之分，大脑的反应速度也因人而异。
家长不要因为孩子算得不够快而对孩子发火，可以站在孩子的角度想一想，十以内的进位加法对大人来说易如反掌，但对几岁的孩子来说刚是一道难关。
与其感慨别的孩子做一遍能学会的东西自己的孩子做十遍才能学会，还不如直接让孩子做十遍就能解决问题。
如果是难度更大的问题，那就让孩子重复做上一百遍，直到学会为止。
6、直到高考都要用到的基础技能：读、写、算。
写字、十以内加法和乘法口诀是最基本的能力，从小学到高考都要用到。
学写汉字一定要按照正确的笔顺来写，此外，按笔顺书写还有助于孩子记住汉字的写法，提高学习效率。
教孩子一笔一画认真写字是培养他认真做好每一件事的习惯。
十以内加法是减法和应用题的基础。
乘法口诀是除法、分数和比例的基础。
学好这三项就相当于完成了小学低年级的所有任务，家长一定要负起责任，想办法让孩子在愉快的氛围中牢固掌握这些内容。
只有认真对待每一个笔顺和每一道题，孩子的能力才会得到提高。
涵妈碎碎念：最后想说几句话，不在北上广深这样的一线城市，家长也没有必要扼腕叹息，网络资源如此发达，只要足够用心，完全可以享受到和一线城市的孩子同步的电子资源和图书资料。
在北京，也不是所有的孩子都能享受顶级的教育资源。
前些天一篇文章刷屏，说是京城最有名的牛小之一，史家小学的校庆在人民大会堂举行；四年一届的运动会，各路奥运冠军到场；史家小学的孩子，六一会跟姚明、濮存昕一起过；希拉里访华，接机献花的两个孩子都来自史家小学。
的确承认在名校的孩子眼界高、视野宽阔，那进去之后就可以躺赢，不用学习了吗？学校的名气不代表学生的实力，照样要参加小升初，中考，高考，最终高考还是要看成绩的，不是靠小学牛就能直接录取的。
对能在牛校上学的孩子表示羡慕，对于我等普罗大众还是踏实做好自己的事情，脚踏实地，一步一个脚印，相信每个父母都是尽最大努力提供条件范围内最好最优的教育环境，奔跑吧，少年们！
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有效期截止到今晚 12点，需要的朋友自取吧。
涵妈，坐标帝都，文科硕士，西城妈妈，就职于某世界五百强央企，家有两宝，大宝八岁，二宝七个月。
工作之余分享最真实的育儿感悟、具体可操作的家庭英语启蒙经验，已帮助上万个家庭开展英语启蒙，期待你我共同成长，欢迎关注来和我一起抱团鸡娃吧。
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