昨天参加了月考升班率分析，因为科长请假，所以，我就紧跟着领导去分析了，以前只是跟着去打酱油的，毕竟有人在前面想一切事情，自己只要去做就好了，昨天才发现真正做到领导的身边，那是一种无时无刻的压力，不仅要认真听会，更要随机应变，在那么大的场合，自己的内心着实有不少压力。这个压力坐在那里的一种焦点感，领导讲话，所有的眼睛都看向领导，以前的我也是很自然地看向领导，而今天我坐在那里，却有一种无处安放的感觉，怎么坐都不对，手也不知道放在哪里，很明显太紧张了，而校长则翘着二郎腿谈笑风生，一会儿提问，一会儿认可，一会儿倾听，在他们之间表现得游刃有余，不由得也让自己感叹：校长就是校长，经风历雨，乘风破浪，那一种娴熟与轻松，早就历练出来了。
佩服校长的学习精神，尊重知识，尊重有学问的人。上来校长并没有听院长的分析，而是先让学院的两位博士给她提供一下参考和建议，安排六个月的专基课程是否合适：第一个月计算机基础第二个月网页设计，第三个月程序设计基础，第四个月c语言精髓，第五个月数据结构，第六个月数据结构与算法。让博士张帮忙看看数据结构是不是这么安排会好些，校长顺手打开了电脑上的数据结构大纲，给大家边演示边讲解大纲内容，第一章是什么………解说完了这门课的大纲，又给大家看了算法的大纲，问道：你看，博士张，这样安排行不行？
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