通过入情入境的读，再写
小练笔
小练笔
单元目标，鲁迅的形象应体现在每一课。
上传中，请稍候... 小练笔如下
三问三答，用什么语气读，灌输标点符号
以此练习问句和答句
让孩子创编问句，熟悉问号
编问答歌
先从比尾巴到编儿歌
快乐读书吧与课文联系
认字识字能力
引导孩子关注儿歌里面的字（木字旁的字）
只在二哥中识字是不够的，应该在不同的语境识字，或换一个语境
在课文当中教学
4年级的神话故事
阅读不一样的神话，与课文知识联系起来。
每篇课文学完后，给人物写颁奖词，背景，插图
每学一篇，带快乐读书吧2篇。
学完后，给每个人物举行颁奖典礼。
学生写颁奖词
查字典的技能
自主有趣的识字
配插图
仿写现代诗
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