今天去做了背胸和小吊瓶。本来是去玩的,结果有事,一会就回来了。小二做了牛顿摆,但很不成功,回来我又重新做了一次。很希望他干什么都能沉下心来。但好像并不理想。
晚上在体育场走了五六圈。本来打算和孩子一起回来,但他又耍脾气,所以我也就没再和他一道回去。丢了车锁,做实验也不认真,本来就不对,还说不得了,我也很生气。但他回到家就用他表姐的手机给我打了电话,虽然我没好气,但心中清楚孩子可能在认错,所以就赶紧回来了。陪着他做作业,也是一件很有趣的事。他问我能不能背过《芙蓉楼送回辛渐》《岳阳楼记》,我假装背不过,说需要看一看才能背过,然后就装模作样看着、想多种方法记着,背着,其实是想通过我说的过程让他掌握一些记忆技巧而已。
多希望孩子能够理解我的一片苦心,主动学习,成为优秀的学生呀!
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