从2009年在verycd上第一次更新java视频教程至今已经过去十年了，弹指一挥间，因为广大网友的支持和鼓励，JAVA的视频教程更新整整持续到了2016年，想一想当时的公众号上用户数居然超过了3万，在兴奋之余其实压力也很大，主要是因为随着小孩年龄的增加，发现如果再无休无止的去研究代码，更新视频，难免会忽略了孩子的陪伴和教育，思前顾后还是决定放弃视频教程的更新。
但是一次偶然的机会，却让我发现了另外一件极其有意义的事情，当时，儿子的幼儿园在搞“家长进校园”活动，我利用自己的专业，从网络中找了一些科学实验去学校进行教学，结果发现一群四五岁的孩子对这些神奇的实验非常着迷，本来活动应该只有40分钟，结果这次科普活动却持续了3个小时，孩子们甚至都不想吃饭。
看着这些天真的孩子，不免会想到曾经的自己，记忆中最后一次主动探求知识还是在小学三年级，拆开了一个父母给我买的一个新闹钟，问他们为什么会响，结果却被父母责备曾经的我是破坏分子。从那次之后我再也记不起类似的经历，那次估计是工作之前我最后一次没有把学习当作任务的时刻。究竟是什么让和我一样的孩子们对学习产生厌倦呢？从小学五年级开始，各种考试扑面而至，为了成绩，上到班主任，下到父母，每一个人都强制要求我们背书，背题，做题，如此循环一直持续到了高考结束。高中的文理科分班，把应试教育做到了极致，让大多数学生产生了一种错误的认知：要考试的才有必要学习，其他都没有意义。为此我错过精彩的历史课本，错过了有趣的地理知识，而同样精彩的物理，化学，数学，甚至是今天程序人员赖于生存的英语，都被当成试卷上的符号，用背来解决一切问题。我当时能够记住枯燥的物理公式，却忽略了公式背后的意义，就好像我们能够清楚的说出可见光由七种颜色组成，却不知道为什么天空是蓝色的；我们能够清晰的讲解清楚氧化还原反应的概念，却不知道食品包装袋中的抗氧化剂的原理是什么。
如何才能让今天的孩子不要重蹈覆辙，所需要做的就是让他们真正发现学习的乐趣，让他们把学习当成生命中最重要的组成部分，而不仅仅只是为了考试，所以2016年的时候奇思玩科学团队正式成立，我们一起从零开始研究和科学相关的课程，让知识充分和生活相结合，团队组建初期，我们招收了一些学生来验证所设计的课程，孩子们对学习所表现出来的渴望让我和整个奇思教育团队坚定了这件事是值得坚持一辈子的一条路。
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学生学习实录_声音的传输
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剩下的故事，下次再聊，目前抛开书本玩科学第一期已经上传到B站，希望大家喜欢，并且支持我们团队。视频地址
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