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写作课整理稿(三)

写作课整理稿(三)

作者: 一叶知秋1472 | 来源:发表于2018-01-04 14:46 被阅读0次
    行动起来

    我们通过练习,掌握了丰富的词汇,并且试着去感知别人的世界,这很奇妙。

    今天,我们讲做调查、做研究。为什么我们痴迷调查和研究呢?因为我们害怕自己成为井底之蛙。每个人都是井底之蛙,因为我们在时间上和空间上都有边线。

    正因如此,我们想尽一切办法,去开拓自己的眼界。游历和读书都可以开拓眼界,但是游历还是相对有限,唯一难以确定的是你花费了多少时间去读好书。

    如果可能,尽量扩大自己的触角,不要限制自己的视野。如果你自己关注的只是有限的几个东西,那么你只不过换了一口井做井底之蛙而已。

    人不能理直气壮的给自己设置局限,有很多事情,你只能先看到,才能去研究。

    突破局限很重要,做调查和做研究就是为了突破局限。有两个学科必须要研究,一个学科是统计概率,另一个是历史方法论,这是有文化必须具备的两个基础学科。

    还有一个层面,就是要研究逻辑,形式逻辑、非形式逻辑、认知偏差。逻辑需要大量实践,统计概率和历史方法论就是实践逻辑最好的学科之二。

    偷硬币就是一个独立事件,这个概念很多人一生无法掌握。在历史研究里,你无法回到过去,你所依据的都是二手证据。

    你必须建立一个完整的知识体现,去让自己的思维变得有质量。

    收集素材也有一些方法论。

    要学会用卡片。正反面有不同的用处,卡片的标签和颜色会分类,正面摘抄的是例子,后面是可能用到的地方。我们看到一个例子要反复问自己,这个例子还能用到哪个地方?

    如果不用卡片,可以用Note,只不过没有正反面。

    还要利用电子书,利用检索功能去查找相应内容。

    要注意类比的收集,好的类比都是神来之笔。

    比如:教育就像一副眼镜,你看的都是一个世界,但是带上眼镜,你看的世界更为清楚。

    房子是砖头建立起来的,但是一堆砖头并不能称之为房子;科学由事实建立起来,而一堆事实并不能称之为科学。

    要注意搜集理论。各种理论的收集不过是终生学习的一个朴素过程,比如28理论,比如木桶理论。比如黄金分割理论认为,当相信一个谣言的比例超过0.618时候,群体相信谣言的概率增加到100%。

    要注意:每种理论都可以推翻,每种理论都适用于某个领域,每种理论都有它的局限性。研究生教育或者博士教育的本质就是如此。

    复杂二分法:凡事都可以粗暴的分为两个方面。两次二分就可以分为两个纬度,可以让事情分为四种情况去分析。人可以分为聪明的人、愚笨的人,还可以分为勤奋的、懒惰的人。

    事情可以分为有趣的和有趣的,还可以分为有用的和无用的。

    进一步拆解思考法。比如说很多人认为成功就是看到了终点,其实成功你要看到起点、路径、终点。

    很多人读书都是白读的,第一遍看别人说什么,第二遍看出论证过程和思考方式,看这些例子自己能不能用。一本好书就是一个兵器库。

    要从不喜欢的人身上学到有价值的东西,比如方舟子,他有过人的文献检索能力。

    文献检索三要点:搜索搜索再搜索,付费付费再付费,整理整理再整理。

    收集素材比攒钱更为重要。因为大家起点几乎一样,只有你用心,素材都可以换钱。

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