课上老师举个例子，一杯水，被子盖是打不开的，要想喝到水怎么办呢？估计每个人都先拧一下被子盖，试一下能不能打开盖喝，试了一下被子盖打不开，有的人在杯子上打个孔，用吸管喝；有的人把杯子打碎，水流到地上，然后舔着喝，虽然不雅观，但是也喝到了水；有的人就是一遍遍的试图打开被子盖，试了无数次打不开，依然固执的要打开被子盖，到头来也没喝上水！
仔细想想我们生活中是不是也经常有类似的情况呢？明知道一个行动不会有结果，或者明知道不能做，但是还是不知疲倦的去做，明知道往前走会撞南墙，但是还是义无反顾的往前走，这就是一种病，得治！
就拿教育孩子来说，孩子学习态度不认真，然后把孩子打骂唠叨一顿，道理讲一堆，然而这种方式教育孩子，孩子的行为并没有什么改变，然后下次发现孩子态度不认真时，还是同样的做法，继续唠叨讲道理，知道唠叨讲道理没有用，但依然控制不住的自己的嘴，每次还都按没用的方式去做，并且还认为自己的教育方式没问题，总是认为孩子不听话，你说这是不是一种病。
像上面例子中的这种撞了南墙也不回头是一种什么心理呢，是典型的遇事“钻牛角尖”。这种处事方式说明并没有找到事物的发展规律。硬向前走是行不通的。最终也是解决不了问题的。我们要向水学习。涓涓小河汇入江河，最终流入大海。水遇到阻力，会绕道而行。人撞到南墙也应该后退一步。找出原因后，重新选择最佳的解决办法。首先慢下来，去掉自己的执念，退一步海阔天空。总有解决问题的办法。
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