今天，受学校师德师风主题教育学习的要求，本人代表学校德育处在教师会上作师德师风宣讲。本次宣讲采用去年年度教师的讲稿，进行了修改。从上周三开始准备，加了2个晚上的班，把讲稿和课件制作好。在此过程中，围绕主题进行了增内容，认真思考，反复练习。今天分享后的感想是：一、整个过程宣讲流利，但心情是紧张的，手一直在抖。二、分享的内容比较感人，应该听完后老师们会有所思考、启发。三、讲稿的内容从教育、教学、教研、研学四方面介绍。四、所讲的事例比较简单，但不够感人，没有让人刻骨铭心。真正的效果还没有得到回馈。
宣讲完后接着期中考试分析，从科组长的分析再到教学处的一系列数据，教学成绩确实有点让人担忧。不及格的人数占了一定比例，特别是数学。当然，这些都与己无关，关键的是自己所任教的班级成绩也不理想，这次排在年级最后。让我心里难受，但也不像以前这样难受，也许是经过岁月的磨练，心也放宽了。
但最后听了校长的一番话，觉得教学压力山大，教学成绩是学校的核心工作。不管什么猫，能抓老鼠就是好猫。这些语言都无不体现学校抓成绩的决心。静下心来想想，作为学校确实应以成绩为重点，教学是学校的生命线。接下来自己的教学也要采取措施，提高成绩。提质的措施：一、明天计划好一对一辅导帮扶学生，每人一本本子，每天给他们做6至10个看拼音写词语。前面老师每天检查。以后一周检查一次。二、课后坚持进行辅导，辅导以基础知识为主。进行专项强化训练。三、课堂上尽量做到精讲多练，抓好课堂效率。四、辅差的同时注意培优，课堂上给他们提高难度。五、课堂尽量做到扎实有趣。让学生学有所获。
总之，工作要做到认真对待，敢于挑战，勇于担当。以奋斗者的姿态赶超奔跑，砥砺前行。做不负光明教育的逐梦人。
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