今天是2024年6月8日
Nancy享受早起的第2796天，记录小确幸第1621天，晨间日志第517天。
开盲盒一样的早起，感受不断放松的自己~
【日复盘】对自己前一天的工作生活复盘
1.日常工作推进。
【日思】需要思考的内容或工作生活计划
1.本周工作收尾。
2.开启假期生活。
【日习】学习内容，比如新知或读书笔记
1.《好教练，受用一生》“我为什么会这么问？”
这个提问就是让被教练者突然感受到措手不及，让他感觉：我哪里知道教练你为什么要问我这个问题？
那么为什么要问这个问题？因为我们面对的客户越来越厉害，他们的学历、经验、自我认知能力都很强，问这个问题也是在于“看人之大”。
就是觉得他会知道这个答案，让他去思考一下，为什么教练会问这个问题呢？原因是什么？通过这个奇妙的提问，可以进一步提高他的自我认知能力。
通常情况下，抛出这个问题，是教练正在问另一个比较具有挑战性、出格、关键的问题，那是被教练者没有思考过的维度，也是整个对话的关键转折点。
作者举了教练一个企业高管的例子，当时他加入创业团队的第四年，他的教练主题是：是否应该离职？
在教练对话中，吴教练问了一个问题：“你和创办人在创业前，都在比较稳定和成熟的企业内工作吗？”
他回答：“是的。”然后，问他：“为什么我问这个问题？”他立即意识到过去和现在的情景不一样，他自己没有和过去告别，还是用过去的标准去看现在的情境。
这个提问让他很快看到了要自我重塑的地方，不再纠结于离职的层面，这个问题也成为这次对话的重要转折点。
2.《财富自由之路》
知识传递本身不是教育，它只不过是教育这个庞大的系统工程中的第一个环节而已。
若传递本身就能完成教育，那就用不着办学校，只要有出版社就够了，但事实并非如此。
让教育真正起作用，主要靠的是知识吸收者（学生，或者干脆点，就是你自己），而不是知识传递者。
这就好像为了增肌而吃东西一样，吃的太少可能会因为血糖不足而晕倒，吃的太多会导致消化不良，吃的不够多就不可能继续增肌……
可问题在于，若不进行大量的运动，不去跑步，不去推杠铃、做深蹲，不去做各种各样令人难以忍受的动作，那吃什么都没有用，不是吗？
所以，为什么有那么多人“懂了那么多道理，却依然过不好这一生”呢？
因为他们不运动啊，他们不去运用那些道理，所以就没有机会在运用中调整自己及自己对那些道理的理解和感悟。
他们事实上并没有完成那些道理的内化，那些道理对他们来说只不过是中小学课本上印着的字而已，早就还给别人了，或者说的再干脆一点，他们顶多是识字，根本谈不上有文化。
【日省】对自己的前一天进行反思
整体沟通顺畅，按自己的进度推进，还迎来了其他人的主动沟通，提升效率，感恩，特别喜欢在顺流的沟通协调中。
【日闲】 昨天发生了哪些小确幸，活在当下，一定能找到让你嘴角上扬的瞬间~
1.晨间日志Day516完成，运动Day536完成，重启冥想放松Day499
2.上班路上一路比较顺畅，比预想堵车少，很顺畅。
3.跟预想的类似，猜中了没有出门的部门负责人，哈哈，有趣。
4.遇到的几个小问题，成功化解，感恩大家的积极协调。
5.点赞李律师的高效率，文件很快审阅完成。
6.于总资源多，三下五除二，找到了解决办法，感谢。
7.老公做的晚餐，特别美味，点赞。
8.终于输出想写的文章，感恩。
9.用图片记录小确幸，很好的方式，帮助回忆。
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