坚定教和学信念

无论实践者还是实践家，都要深入实践，把研究之根深深扎在教育教学之中。实践者更注重经验，是一种经验性的生存方式，实践家则能从经验中探索出教育的原理和规律来，甚至还能生成新的理论，在理论的支撑和引领下走向教育的深处。倡导教师做实践家绝不是对经验的轻视，而是对经验的提升与超越。需要说明的是，反思是一种研究的方式，这种方式能够让教师走向研究、走向理性思考、走向理论探索，并不断改进与提高。我坚定地认为，教育科研是教师发展的幸福桥梁，是名师成长的必由之路。