有四种写法的茴是不是也会孤独？

我可以很清楚的说孔乙己是初中的课文。抛开迂腐，抛开文章主旨，不提教学目标和思想熏陶，我曾跟语文老师说，他能记住茴的四种写法，我很欣赏他。

语文老师说了好多，我听不下去。大概就是“在那个时代，没什么用”。学而优则仕是一直以来无法认可却又无法真正反驳的道理，这与时代无关。

我一直很喜欢这个老师，她也一定是个好老师。她说的也没什么不对。而一直到高中时我的班主任也说过总要先学会做人，才能学会学习，可是怎么才能这样呢。有次因为一些事情找班主任谈心，哭的稀里哗啦。毕业前他才说那时候真的想安慰一下我的，可是话到嘴边只是说了句“不要给自己找借口”。这我才想起来他曾说“还要怎么样呢，能拿的奖我都有了，就希望你们好好的”是他不能是我没时间再去伤春悲秋。

就像会开车便可以去当教练，但不一定能当好老师。一直对把传道授业解惑作为目标的老师有好感，在这个过程中，老师和学生都能体会到吧。想老师十几年甚至几十年如一日，单单是传道又怎么有奔头儿呢。我崇拜的老师有两种，一是知识掌握非常好且很有教书方法的大神，另一是超级严谨且谦逊可随时自我批判的老师。

说到这我特别要提一下我的物化老师。作为物理化学的授课人，他绝对具备该有的逻辑和严谨。他经常给我们发一些文章，点开一看都是他批判别人的某些错误观点，而且重点强调要我们仔细阅读，而不是泛泛的看。我评价他说起学术便是老愤青。

他也曾很无奈的说很多人劝他别批判别人，只管提出自己的观点就好了，他扬头“我不批判他们，读者怎么知道他们错了”扬头是假的，我没见，但我想这一定是他的态度。也因为这个他的文章只能发表在比较低层的刊物上，但他很认真地说“请同学们相信我，在这个领域，我低层次刊物上的文章影响力绝不比高级刊物的低”。嗯，的确老愤青。

初次见他，深色棉服，上课前居然换上了整齐的西装上衣，放学后再换回棉服回家。总爱讲让我们大笑的段子，他却绷着一张脸，弄的我们都不敢笑了。他是我们物化教材的编著人，这就导致我们作业查不到答案，背地里骂他好多次，而他总说留得作业都是傻瓜题，呵！我们为了写作业可真是把书翻烂了呢。可是越到期末考试他也越来越可爱了，想起他说过绝不会像一些老师只顾自己科研项目而在课堂上放羊。

所以说，孔乙己一定是个略有些可爱的小老头吧。迂腐得可爱，理想得可爱，连狡辩都有些可爱。
我想做一个略迂腐的人，像满清遗老的长辫儿长衫也算种体面。
今天中午看见一条动态，看完也挺凄凉的。

有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
有四种写法的茴是不是也会孤独？
“文盲多了，错的就能变成对的吗？”
“新华字典：能”
我承认语言是没办法评判的。我记忆中的发音也不全对，或许我所读的东西也已经违背了某些前辈的意思。不多说了我真害怕什么时候有人突然跳出来纠正我的发音，我更害怕没法反驳没法解释我的发音。
比起被人说死板，我更害怕被人说轻浮。
我依然喜欢茴的四种写法，依然欣赏孔乙己。