找到满足核心需求的工作

1.

找到满足你的核心需求的工作。

自决理论指出对自主，能力和归属的需求代表追求目标的正当理由，因为它们对人的发展和幸福至关重要。

由于这三个动机更加让人愉快，因此有助于我们体验到幸福并保持幸福。

我在英语培训学校工作时，有段时间，我是挺开心的。

我觉得在段时间里，我的自主，能力，归属感三个核心动机需求都得到了一定的满足。

那时我作为助教老师，工作几个月后，已经对助教工作非常熟悉了，开始独立负责工作了，有了一定的自由度和决定权，比如什么时间检查学生作业，组织模拟考试等。

我的能力也得到了一定的认可和发挥。助教工作是作琐碎繁多，需要耐心细致，有责任心。而且对英语水平的要求也是不低的，需要熟悉各种留学考试，还经常给学生批改作业和答疑。

我和同事相处地也不错，部门同事们人都挺友善的，我有什么不懂的，会告诉我，我在工作上有了困惑，也会开导我。我觉得我被学校接纳了，对学校也产生了归属感。

那真是一段比较愉快的工作经历。

但是后来学校的领导层有了变动，部门也来了新的同事，我开始从助教升老师，开始产生了变化，就不再像以前那么开心了。

2.

今天应该还是不能开始写了，晚上还是想把课程完整地听完，虽然对写短篇没有太大的帮助，但可能挺久才能过来重听。

今天跑完了5公里，配速到了7，膝盖有点不舒服，明天想休一天。

正好晚上也有泰拳课，运动量也够了，下午多花点时间，把上节课教的内容，复习一下。

今天晚上有故事老师的直播课，这样我还是留下来听课好了，可以回听的课，就先不听了。

今天我给我妈留了一条言，但是一会儿，我又给撤了回来，我问她，还生气么？

不过下一句我就想说，你这个妈妈太狠心了，女儿生病，一点也不关心一下。

我发现自己又在指责她，就赶紧给撤回了，如果一开口，就在责怪她，那还不如不打扰她。

自习室还剩下2天，到29号就到期了，但是我也确实不想来了，不过这几天过来把课听了，也算是这段时间没有浪费。

今天的课是连载故事，还有一个课是系列故事，我也不知道有什么区别，不过十一以后，只剩下一两节课了。

我挺希望把课赶紧上完，这样我就可以专心写故事了，听一到一个半小时课，还是挺占用精力的。

3.

还有四十个号才能叫到我，但是有的号应该是空的，因为在大厅里没有那么多人在等。十个号大概能有一半的号是有人的。

不过我上次去交社保的地方，那里办地特别快，一会儿就办完了。回家以前我还想去一趟，看看还能不能再多交点，不知道为什么这么重要的事，我也一直不去办。

前几天去医院开药，那个药房的大夫还说，下次看能不能给我的药报销，我还挺感激他的。