被看见得幸福。每个人都需要被看见，今日自己被主任看见，内心喷涌着一股奔腾的暖流，我知道这是一种叫能量的东西。此时无比感恩主任的看见，感恩他点燃我续写简书记录生活的决心。一直被左右的想法，差点被淹没的行动。这一切来得刚刚好！
同频共振有幸福。感恩尹老师，我们俩能同频共振，都有一份记录生活的心。记录为了留住，为了回忆，给这个世界留下“我来过，我爱过这世界”的痕迹，也许也能给后代子孙留下点能指导他们幸福生活的生活指南。
知道幸福在哪里便幸福。幸福生活，立在30+的生命节点，我确实比以前快乐了很多，很早知道“快乐幸福都是自找的”，现在的我知道从哪里找，比如在和有黄金屋和颜如玉的书本里找，在亲近“仁人”中找，这个仁人是你欣赏，敬佩的榜样，也可能是懂得欣赏你的人，愿意表达欣赏你的人，比如学长和主任，尹老师。还有一个地方蕴藏着大量的快乐因素，那就是家庭。把所学的东西在家庭里实践，收获很多，即使犯错在家里也更容易被理解和接纳。不管怎样，终身学习是必要的，常葆儿童的好奇心，去学习探索便能越活越年轻。
幸福还有个保持活力的办法就是挖掘自己的社会价值。我看见了学长在花甲之年，尽心竭力为河源儿童的教育出谋献策，乐此不彼。心量有多大，事能成多大。付出的同时，价值感也会同时返回头滋养自己，此心光明，天地可鉴。
卓贤七岁的剪贴画（乌龟）
网友评论