这个寒假，再一次参加同学聚会，倾听着席上同学和老师之间互动的话语，感受着成长在话语中留下的印记，幸福与感动在心间泛滥起来。
那些曾经我并不在意的微小之事，那些我早已遗忘了的点点滴滴，都在这样的聚会中流淌了出来，就像春日的花香，就像夏日的清风，馨香舒爽身体内的每一个细胞。虽然有的话语，我并未听清，但是席间温暖的氛围感染着我，让一直少言寡语的我不禁也参与到大家的话题中来。之后，在KTV中，平时不喜欢唱歌的我也跟着唱起来了。
然而，“林花谢了春红，太匆匆。”曾经的年少时光，匆匆而过，如今的欢宴也是太匆匆。然而，匆匆那年，匆匆那时，都在记忆里得到了永存，欢聚的时光，更是将那些零碎的记忆连成了面，变成了生动立体的生活画面。即使你的容颜已经不复是彼时清纯的素颜，即使成长的痕迹已经在你的眼眸中、你的身体里蔓延，但是那些芳华岁月里的言语总能够将你我带入到那一个时空里。
有人说：一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。这句话彰显的是合作的力量，更是彰显着拥有着相同记忆相同尺码的一群人的力量。
我们曾经都是乡村里的孩子，带着泥土的气息奔向书香的世界。无论是否愿意，无论出于怎样的目的，我们都在老师的带领下，摸爬滚打，用自己的青春书写着各自生命的轨迹。而今回首过去，不是为了攀比，不是为了名利，只为了共同的回忆。因为，这份回忆里有我们今天拼搏的根基。那些曾经的话语，不管是甜的，酸的，还是苦的，都成为了我们生命里的唯一。
很多时候，我一直在想：那些时候为什么，我会那样沉默？为什么我不注意仔细倾听班级里那么多同学的话语？为什么如今的我忆起往昔，脑海中很多时候都是空白一片？如果时光可以倒流，我一定不会是今天的模样。然而时光从来都是前行的姿态，我只能在记忆里漫溯，寻找那些铭刻在心底的美好印记。
那个从小玩到大的老同学，有着清丽佳容，纤纤玉指，外表看似柔弱，内心却刚强无比。不想上参加高考，她就退学了，这样的洒脱，完全出乎我的意料；十几岁就独自开店，想出去看看，就把店交给了家人，学习各种新的技能，苦中无怨，微笑就是她的明信片。而今，她不再像当初那般潇洒了，认真、努力，满满的责任心却是依旧。
那个美丽的女同学Y，有着庞中华端庄大气的字体。在同学ZJZ未出现之前，她一直是我字迹模仿的极佳对象。聪明伶俐，又善于表达，走起路来，浑身都散发着淑女的气息，这样的魅力使我情不自禁地向她靠拢。然而，她的光华就像天上的太阳，常常又令我不得不远离。而今，我终于可以与她无拘无束地接触，交流，才发现她还是一位真诚的朋友。另外，虽然，她没有考大学，但是她并没有依靠自己美丽的外貌做个花瓶，而是用自己的智慧与努力，和老公一起发展事业，成为一名优秀的女老板加善于引导孩子的母亲。
那个被老师从三楼的楼梯一直踢到了一楼的Z同学，虽然学习成绩不好，但是他的身上有一股倔劲。而今的他更是善用了这股倔劲，开创了属于自己的一份事业，在人前人后，他都挺直了腰杆，尽情展现自己成熟男人的魅力。
那个在课堂上学驴叫堪称惟妙惟肖的小男生，如今依然拥有着不老的童颜，待人特别热情，说话时依然像小时候那样带着浓浓的笑意。整个人的形象，居然有些著名主持人何炅的灵气。看到他，我就会想起那些自习课上的欢声笑语，想起他被老师抓住时调皮地吐舌头的可爱神情，还会想起他的父亲，我的启蒙语文老师，既会唱歌又会拉二胡，更会讲生动的故事。那些故事早已忘记，但是对语文的喜爱，或许就是他的父亲在我心间种植下来的吧。
那个一进初中就迷倒我的女生。虽然她很少出现在我的眼前，但是她那双灵慧的大眼睛、面颊上的梨涡、爽朗的笑声，还有那一头乌黑亮丽的长发，加上她高人一等的才情，早已铭刻在我的心上。至今，我依然记得“瑰丽”这个词是从她的作文中学会的，“手拿碟儿唱起来”这首歌也是从她嘴里第一次听到。她的大方、沉静和别样的思绪，总是让我羡慕不已。或许就是从她的身上，我才认识到广泛阅读和独立思考的重要意义。可以明确地说，生命里我的第一个女神就是她。
还有，那个幼时一直流鼻涕的男孩、那个纤瘦窈窕的女孩、那个一米七几的美丽女班长、那个有着一对招风耳的男同桌、那个背书超级快的长辫子女同桌……
那时候的故事真是一串又一串，数也数不完。可以说，几乎每一个人都是一首特别的诗，一幅美丽的画，一道别样的绚烂风景。
而今，这些诗，这些画，这些风景，还在继续谱写着。红尘里，因为有你们相伴，我才成长得更快；尘缘里，因为有你们相撷，我才感受到今昔更多的快乐。
还有，我永远忘不了的几位恩师。
第一位是幼儿园的美丽女教师，那时候，她就是我心中最美最高尚的人。唱歌跳舞认字计算，她似乎无所不能，最关键的是她还很贴心。那个冬日大雪纷飞的早晨，我依旧按时到达学校里，她一见到我就将我迎进温暖的办公室里，在温暖的炉火上烤出金黄的馒头片。那是我生命里第一道美味。
第二位是一年级的刘老师。她有着胖胖的身材，头发里藏着些许银丝。慈祥的面容里永远是温和的笑。她似乎没有脾气，总是用缓慢的语调教我们认识每一个拼音、每一个生字。当我为了与同学比赛着写出蚂蚁般的小字时，年纪颇大的她看起来特别费力，然而她也只是细声地对我说：“你要是把字写得大一点，就更好了！” 如今，我说话比较温柔，语速比较缓慢，或许就是幼时模仿她的结果吧。
第三位是五年级新调来的一位李老师。他个子不高，瘦瘦的，上课特别幽默。每每遇到计算结果为零时，他总是笑着说：“你们就喊我的名字，好啦！”因为他的名字是“得零”。那年夏天，我的母亲摔伤了手臂，家中水田里只有我一个人插秧。望着大片大片的水田，我第一次品尝到了愁苦的滋味。就在那个时候，李老师带着同学们一起帮助了我，雪中送炭的温暖，让我和家人至今难忘。或许就是在那一天，我确定了将来成为一名教师的理想。
第四位是初中里遇见的韩老师。他的个性外向开朗，课上往往激情四射，英文课甚至能变成他的演讲课，但是我们听得津津有味。还有我对诗词歌曲世界名著的最初了解，似乎都是从他的口中得知的。而他一边工作还一边参加自考，努力拼搏的精神更像一道闪电，击中了我。我相信，他击中的不止是我，还有那个班级中所有的人。或许，他的身上也有不少缺点，但是他用自己的青春陪伴我们三年，激情昂扬地教育我们三年，仅仅凭借这一点，他就足够我们敬佩！
第五位也是初中里的老师。他最逗。高高大大的身形里藏着的是孩子一般可爱的心。不顺意时，他会嘟起嘴巴、皱起眉头训斥我们。骂人的话似乎永远都是“pig”。每天早晨跑操时，他总会早早地来到教室里，等候着我们。国庆节各班有大合唱比赛节目时，他的专业是数学，可是他也会教我们齐唱《打靶归来》《团结就是力量》。当我们对学业松懈时，他更是会紧张地找我们谈话，帮助我们端正好心态。他，就像一位尽职尽责的保姆，更像一位激情洋溢的军人，把我们整个班级建设成了全年级中的最强者。
后来，我也遇到了不少老师，但是这五位老师对我的影响似乎已经化为了我的血脉，铸就了我今天为师的品格。
此生，在最深的红尘里，我能够遇见你们，是情，是缘，是爱的修行，或许更是生命的归依。
感恩——有你。
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