【英国】
第 9 小节。
【英语的变化：发音和词汇】
Bion和朋友一起去看朋友的奶奶。
老人快不行了，正在吸氧。
Bion注意到，老人说“yaller”而不是“yellow”，那么是不是因为没有很好的教育呢？
朋友的妈妈说，不是，有人说“yaller”、“laylock” 而不是“lilac”。
英语方言.jpg
英语语言有很多变化：语音、语调、方言、教育背景等。
Bion小时候生活在印度，印度的英语和英国的英语也有所不同。
Bion向朋友的妈妈请教，有时候听到“ear”其实人们在说“hear”，而“at”则是“hat”。
而这里“yaller”和“laylock”，尽管是错的，但却是对的。
【捕鸟】
朋友B家的房子很大，而且有很多漂亮的东西。
比朋友A家里的自动钢琴还漂亮，虽然自动钢琴的琴键在无人触碰的情况下可以上下跳动，很有趣。
这里，有一个很大的花园，漂亮的草坪和一棵巨大的雪松。
雪松.png
雪松。
男孩们很多时候在花园中玩耍。
有一天，他们找到一些粘鸟胶，有人说把这个涂到树枝上就可以捉到鸟。
粘鸟.jpg
粘鸟棒。
后来，Bion还提到一个几年后在牛津读的一本书 Dream Days 中一些游戏的描写。
Dream Days by Grahame, Kenneth.jpg
结合文章的内容，不知道是不是诱捕水獭一类的游戏。
不过此处，却是把这些策略用在捉弄园丁（以及打碎了园丁的大花盆）、猫、还有 年龄小的男孩上。
期间，他们的行为还让朋友的妈妈提醒，那样追赶小猫有点残酷。
这也是为什么他们转而捉弄比自己小的男孩的原因。
另外，因为园丁抱怨搞坏花盆，而猫非常不合作，游戏结束了。
粘鸟的事儿倒是有了进展。
有一天，男孩们发现一只麻雀飞不起来了，最初以为是病了，充满同情，想呵护它恢复健康。后来看出来是粘鸟胶起了作用，态度马上变了，同情心消失了，鸟儿的脖子断了。
也许，开始的时候，鸟儿被视为受伤者，后来变成久攻不下的对手。
有人对弱者尽显慈悲，对对手则是秋风扫落叶。
对于久攻不下的敌人，恨意与日俱增。
鸟儿.jpg
关于那只鸟儿的命运？
男孩们把鸟儿的毛拔了，又找来柴火，把这只鸟儿烤熟吃了！
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【注】
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