女子本弱、为母则刚—蒙特梭利培训毕业展

How time flies！3月3日蒙特梭利培训班第三期开学典礼至今，已是两个月有余。通过这段时间的系统学习，收获了系统的蒙氏教育知识的同时，成长着，快乐着！每天的生活因为有了蒙氏教育学习而更加的充实和丰富多彩。在第一期观望，第二期遗憾错过，第三期终于抓住机会，毫不犹豫的报名加入之后，内心无比的激动。

激动过后便踏上了蒙特梭利教育学习之旅，转眼来到毕业时，回首过往

第一节课：揭秘大脑发育规律，关键期营养如何补给 从根本上了解了孩子一切行为的根源

第二节课：如何借助吸收性心智、敏感期，发展孩子与生俱来的生命潜能 吸收性心智像海绵吸水一样，敏感期转瞬即逝，像植物生长一样孩子有自己的生长节奏，成人只要协助不能代替。

第三节课：依恋关系对孩子大脑、情商和社会性发展的影响

母亲和孩子之间一来一往和谐的舞步，彼此间爱的关系，成为孩子第一个爱的关系，爱的定义、爱的理解，成为孩子人生中所经历的一切爱的关系的雏形，是他人际关系的源头。

第四节课：如何创建符合孩子发展的家庭教室环境？

父母都爱自己的孩子，对孩子体贴入微，尽一切所能的来满足孩子的要求，特别在教育方面。可父母常常忽视了家庭环境的布置。

家庭环境不单单指家里的物质环境，也包括精神环境。母亲跟孩子之间有依恋关系，说明母亲对孩子的重要。实际上父亲和家庭其他的成员也是不可缺少的。

第五节课：掌握孩子身体发展规律及运动敏感期的合理活动

生命在于运动，从事体育运动，能够使人保持健康，增强体质，提高协调能力，激发我们的勇气和自信。运动是智力发展的基本因素。能使人的心灵和世界联系起来。我的儿子从小我和他爸爸会经常带他去户外做各种各样的活动，这样做的结果孩子的身体素质比较的好，很少生病。孩子还比较的热爱生活热爱运动了。

女子本弱、为母则刚—蒙特梭利培训毕业展

第六节课：如何利用蒙台梭利日常活动，促进孩子生存能力培养？

我为班级里的依依宝贝设置了三项日常活动。我所带的四岁宝贝的班级。依依小朋友是班级里生日较小的一个宝贝。

第一项日常活动是照顾自己：来到幼儿园她会自己脱下衣服放在自己的柜子里；自己换上室内小白鞋；自己拿绘本读书等待吃早饭；自己吃饭，接水喝水；自己脱穿衣服。

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第二项活动照顾环境。依依宝贝会帮助老师给小朋友发盘子等餐具。吃完饭还帮助老师收拾餐具。

第三项任务：动作姿势，走平衡木。能轻松走过平衡木。

第七节课：感官敏感期五感训练：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉0-6岁孩子有感官知觉敏感期，孩子们是用感官来认识他周围环境的。这个年龄段的儿童对色彩，声音、形状等感官刺激非常感兴趣。我们班的宝贝感觉体验

第八节课：语言敏感期相应活动及20个语言表达训练法

处于语言敏感期的孩子，不需要上课，不需要努力，只要有丰富的语言环境，就自发的学会母语。

第九节课：艺术敏感期训练：涂鸦世界、名画名曲潜移默化的影响

孩子的幸福童年离不开艺术。艺术教育不是可有可无的。应该占有很大比重。成人要给孩子提供丰富的艺术环境和艺术体验。孩子的艺术能力不是教出来的而是培养出来的。

第十节课：爱的艺术：正向管教，爱和规则，自由和限制之间的关系

父母给孩子的第一个礼物是爱，第二个礼物就是管教。育人先育己，努力使自己成为一个权威型妈妈

两个多月来，每天因为有了蒙氏教育学习，而更加的充实。我的日常生活是早5:00起床6:30出发去上班，这中间读书半小时、为家人准备早餐和儿子整理洗漱直到出门。晚6:00到家，做饭洗涮，出去运动半小时、陪孩子读书、交谈及解答家长的各种问题。9:00开始哄娃睡觉。在这种常规基本没被打破的前提下，我学会了如何更好的利用时间更加深刻理解了管理时间既是管理自己这句话。再早起一点点、再晚睡一点点。利用上下班开车的时间、利用整理打扫的时间听课听督导群里的答疑。即使这样，还是有时会熬夜到凌晨，还是有时会在凌晨3、4点钟爬起来赶作业。即便是这样也会乐此不疲，也会有一种成长的喜悦和收获的快乐。这就是：“女子本弱，为母则刚”吧。

毕业之际，千言万语汇成两个字：感谢！感谢晓辉老师，感谢督导群里的老师，同学的鼓励，感谢17班，感谢大V店。最后感谢努力成长的自己。

成长路上，育儿路上，有你们——真好！