教育无痕

  遇到一个较劲的女孩。

  昨天给他我留言：刘老师您好，今天的数学作业是11题到14题,还是11题和14题呀？

  我：你说呢？

  她：嗯……不知道

  我：好好审题/呲牙

  我：不是不知道(心里想，明知故问，就是想少做一点点呗)

  她：好的

  后来传过来的作业，11---14正解。选择的是11到14题。

  今天,她留言：刘老师您好，请问我的作业为什么不能展示呀？

  我心里想，怎么这么多为什么？到还是想了解她的想法。就加了好友，语音聊天：请你把你今天的作业拍在这个对话框里面，儿也到呃，模范作业展示的里面去找一份你认为最好的作业，把它拍下来报呃，把他们的这呃所做的完整的都传上来，不仅是作业，还有笔记，还有拓展等等，全部都上传哪一个最好你就传哪一个，之后要我们再来交流好吗？我去厨房做点儿饭菜吃还没吃饭，把作业刚刚把大家交上来的改好了。

  边做菜，手机不停在闪，她传上来了自己选的优秀作业。

  她：下面是我的。

    又是几张她的作业图片。

  和她语音7分钟。让她说自己与优秀作业的差距。她开始分析，我补充跟进。

  愉快的结束指导。

  心中喜欢上了这个看似执拗的女孩，胆大，心里还比较清白，不是只想马虎又想要好等级的那类。

  从昨天的A到今天的A+，走在了优秀的路上。

  这是她妈妈知道后的反馈：

  刘老师您好！我是周艺馨妈妈，白天担心您太忙了没有留言，辛苦刘老师了！太多感谢的话无以言表，我平时很忙孩子学习都是自己独立完成，因这次疫情我难得陪她一起上课学习，从中发现了很多问题，特别是学习习惯上很害怕困难，遇到一点困难就烦躁，但也特别好强自尊心也很强。新学期换了新老师对数学特别期待和满怀信心，也非常喜欢刘老师，看得出来她特别在乎老师的评价，今天就一直追问我原因，我说再多也顶不了老师的一句话，也没想到她今天真的问您了，晚上自己在认真预习，嘴里还会跟我提起刘老师的话，我心里是非常高兴的，也非常的感谢刘老师的语重心长爱子有方的教导方式，我也会多关心她学习积极配合老师们，培养一个好的学习习惯。最后还是感谢刘老师！辛苦了！

    每一个不经意的努力，都有可能泛起涟漪。

    教育无痕，胜却千言万语。