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第6次作业(指导技能之建立指导关系)

第6次作业(指导技能之建立指导关系)

作者: 孙秋军 | 来源:发表于2018-06-20 06:04 被阅读0次

    这一次学习的知识点有:

    1、什么是心理健康指导关系。2、指导关系在心理健康指导工作中的重要意义。3、建立良好的指导关系是心理健康指导工作的核心内容之一。4、建立良好的心理健康指导关系有五因子。5、五因子的主要内容。

    解答问题:

    1、建立良好的心理健康指导关系的五因子是什么?答:①要有尊重;②要有热情;③要有真诚;④要有共情;⑤积极关注。

    2、指导师如何更好的做到尊重?答:①要明白尊重的含义,尊重是个体价值和尊严的体现,建立在人格平等的基础上。②尊重来访者意义十分重大,无条件的尊重会为来访者营造安全温暖的交流氛围,增强来访者的主动性,潜能的有效开发就能使指导具有最大的效能。③从六个方面进行实操:无条件接纳,尊重意味着平等,尊重意味着礼貌,尊重意味着信任,要保护来访者隐私,对来访者真诚。④七条注意事项:接纳反感内容,价值方面平等,遵循礼貌,给以信任,勿探寻秘密,要真诚,转介也是尊重。

    3、如何对来访者积极关注?答:①含义:指导师善于发现来访者的优点,挖掘其潜力,以达到指导的最终目的――向好的方向转变。②意义:关注正能量,关注光明面,挖掘来访者正向转变的潜力。③实操程序:发现光明面和优点,辨证客观的认识现象,避免盲目乐观,避免过度消极,立足实事求是。④注意事项:要注意辨证认识,要双方积极关注,勿盲目乐观,勿消极过度,要实事求是。

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