吃早餐时,我和侄子闲聊他的学习。他说他哪个科目都不喜欢,都是被逼的。下辈子投胎,他想从22岁开始生活,后来几经改口,他定在30岁。30岁他认为已经读完了博士,可以轻松开始人生了。
他这是有多不喜欢现在的少年生涯,上学的日子。只可惜没有选择,即便有选择,他也无法跳过从一岁到30岁的时光。但从昨天见到他,以及今天所了解到的状况,我实在也震惊,现在的学生可真够苦。
三年半之前见到他,还是一脸稚气的小学生。现在也才初二,但身高窜的老快,已经182公分。但是这模样可真超过初二的孩子,没有少年的明朗阳光,倒似背负深重。
弟妹说侄子早上6点出门,自己坐公交穿越十几公里到学校。晚自习再到家已经9点多,做做作业,然后打一下游戏释放,睡觉时已经12点甚至到1点。
只是初二而已,已经是早六晚十二,中间睡六个小时。那到高中,到高考,岂不是彻夜通宵?
侄子的成绩在班级里整体还不错,但是一年三节,红色礼节还不能少。我既震惊又不能理解,成绩既在班里已经靠前,为什么还要这样?
我问,要关照,不是应该成绩靠后才需要请老师多多关照吗?怎么成绩靠前,还需要这样请老师关照呢?弟媳的回答我也是不理解其中的逻辑。她说就是因为靠前,才想要更靠前。那在后的,想要关照也没用。
这如果是我,脑筋能转过弯吗?这书读的大人孩子都累。
这和我上学时的辛苦不一样。我念初二的时候,在校住读,辛苦的是各方面的缺乏。周末向老师借辅导书回去做。侄子苦的是做不完的试卷。
弟妹说,老师建议他们租房近点。侄子说,远距离的奔波才能体味读书不易,生活之难。我一听,振奋大叫,如果遇到合适题目,这样的感悟写进作文里肯定能打动人。竟没想,侄子说,这话他们同学都用烂了。
这都用烂了,那关于他们青春的什么才能打动人。
任教38年的班主任把生活的真相赤白揭开给他们看。上层与他们无缘,他们只能竭尽全力从底层跃进中层。初二的孩子已被灌注阶层跨越。生活对他们似乎都透明了,前面还有什么呢?只有鲤鱼跳龙门的结果,成功或是失败。
弟媳希望我这两日能在辅导侄子一番,可惜我没有魔法。
侄子真到了30岁,也会知道30岁的难处。就是过了读书的艰辛,也有生活新的艰辛在等他。
从30岁开始生活,生活本质一样都不容易。
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