2020年11月22日 小雪❄️
为封面
在这个普通的日子，一间普通的咖啡书屋，一群人在一起度过了非常不普通的一个上午。
今天来到现场的都是微笑主义整合心理学的学员，贺岭峰老师的粉丝。贺老师是谁？大家可以去百度一下【贺岭峰】教授，这里就不过多介绍了。但我想说，在这个信息如此爆炸的时代，能够有这么多人从四川各地以及重庆，赶来见贺老师一面，就知道大家对贺老师的崇敬了。
整页都放不下
这一次，恰逢贺老师来成都开会（教育部高等学校心理学专业教学指导委员会）的时间，我们有幸邀请到贺老师跟四川的学员见面。
短短的一个上午，我们每个人的收获都非常大，我想记录下同学们与贺老师之间的这段美好回忆，我更想有更多的人看到这篇记录，让更多的人拥有快乐。我没有用自己公司的公众号来写，不想让读者觉得有打广告的嫌疑，就是单纯希望有更多的人看见心理学，了解心理学。就像今天有两位同学都提到，贺老师让我们明白了，心理学的真谛就是要让人活得快乐。
先上一张大合照
现在就来看看今天的美好吧！我们每个人都介绍了自己与微笑主义的故事，与贺老师的结缘。
第1位：吴万方老师。
吴老师让我们特别震撼，完全看不出来今年73岁，退休10多年了，一直在做心理服务的相关工作，现在是省科协技管会心理咨询专委会主任。2008年汶川大地震后，一直在做重灾区学校建设的支援，直到学校建设完整。目前正在参与社区心理室的项目。从吴老师神采奕奕的状态中，我们看到了心理学的力量、助人快乐的力量。️❤️
右1 吴老师
右1 吴老师
第2位：黎莎老师。
重庆赶来的小伙伴，还带了一位朋友来感受贺老师的能量。黎莎说，她在学习微笑主义整合心理学时，自己的婚姻正处在困境中，在听贺老师课的同时，也是自我疗愈的过程，现在她的婚姻渡过了困境，对人生也有了更清晰的规划。特别感恩遇见贺老师。❤️
左2 黎莎
第3位：罗婷老师，专程从德阳赶过来的。罗婷说自己对心理学特别感兴趣，虽然不是科班出身，但在一次听了贺老师的公益课后，立即就报名学习了，学到目前为止，对自己的帮助很大，兴趣有增无减。希望以后能够将自己学到的东西服务于社会。❤️
第4位：杨玉霞老师。公务员退休之后，因为看到身边有很多焦虑的人，尤其是家长和孩子更为明显，所以来学习微笑主义整合心理学，希望能帮助更多的人减少焦虑。为杨老师的发心和行动力点赞。❤️
右1 杨玉霞老师
第5位：吴志琴老师。国企退休之后，开始重新规划自己的未来。因为习惯了国企的生活（一家人都在国企），希望探索真正的快乐，特别感恩遇到贺老师，让她看见了真正的快乐。❤️
中 吴志琴老师
第6位：罗学英老师。
一大早从西昌赶过来，西昌没有高铁，400多公里，9:30到达现场，这得多早啊！罗老师是一名医务工作者，因为看到很多病人由于受到病情折磨想自杀，不想活，在一次到华西进修的偶然机会，接触了心理学。之后就一直运用心理学去帮助她的病人，这次特别感谢遇到贺老师，贺老师的授课对她有非常大的帮助，所以今天远道而来。❤️
右1 罗学英老师
第7位：陈戈兰老师。
陈老师是绵阳公安系统的公职人员，一直用心理学帮助着特殊人群，而绵阳也是全国社会心理服务体系的试点城市之一。这是第二次见到贺老师，第一次是在绵阳，为了不错过每一次见贺老师的机会，这次专程一早就从绵阳赶过来参加贺老师的四川同学见面会，向贺老师面对面的学习、取经。陈老师讲起话来特别有力，也许是身上公安的气质，让人一听就很有力量感。❤️
右1 陈戈兰老师
左3 陈戈兰老师
第8位：苟清华老师。
苟老师是绵阳西科大的一名教师，也是专程从绵阳赶过来的。苟老师给我们讲述了一件发生在她身上特别感动的事情，几年前她刚刚开始在学校做辅导员的时候，有一个1米92的男生，平时不爱说话，也不跟同学在一起玩儿，那时苟老师也不知道是怎么回事，就一直耐心的陪伴着他，跟他聊天，把他当自己的孩子，他们之间相处得很好，就这样一直陪了4年。后来孩子毕业了之后，有一天苟老师接到了孩子妈妈打来的电话说，怎么办，孩子又犯病了，苟老师这才知道原来孩子一直有抑郁情绪。所以苟老师特别希望多学习一些心理学的知识，来帮助更多的学生心理健康成长。苟老师是一名体育老师，给人一种特别温暖、特别安全的感觉。❤️
中 苟清华老师
左1 苟清华老师
第9位、第10位：张先敏老师、张先萍老师。
看名字大家应该猜到，她们可能是一对姐妹，没错！她们就是姐妹，妹妹张先敏参加了微笑主义3月班的学习，马上推荐姐姐也来微笑主义学习，目前正在让哥哥也来学习，真是微笑主义的铁粉啊。张先敏老师现在是国企的一位管理人员，她说自己对心理学特别感兴趣，自己也是心理学的受益者，打算退休以后就干这个，所以提前学习，目前已经有一整套规划，特别点赞这样的行动力、规划力。❤️
张先萍老师是一所村小学的语文老师，也是班主任，她讲了很多关于村小学的现状，让我们特别心痛，学校的孩子大部分是留守儿童，而且其中有一个班17个孩子里，就有9个孩子是单亲家庭，如果是奶奶带着孩子的，就会给孩子传递一些，你妈妈怎么不好，怎么现在不要你了......类似这样的信息，孩子心里其实特别不能接受这样的情况，所以孩子在学校对学习、对校规则都不太认真。以前张老师不知道以什么样的方式对待这些孩子，一方面孩子调皮不爱学习老师也着急，一方面看到孩子本该快乐成长的年龄却背负着很多忧郁，挺可怜无辜的。张老师就只能拿起教鞭提高威信，让孩子听话，现在张老师再也不拿教鞭了，她用在贺老师的课上学习到的方法，共情孩子的感受；拥抱孩子，与孩子身体接触；做学生活动让孩子大声说出自己的想法，把情绪释放出来等等方法，来帮助孩子的情绪得到认同和抒发。现在孩子们都很喜欢张老师，张老师生病请假了，孩子们还关心张老师什么时候能来，每天都想要看到张老师。看到孩子们的这些改变，张老师感到特别欣慰和高兴，同时也坦然的说，现在还有很多问题不能很好的解决，所以还要持续学习贺老师的课，帮助这些孩子们减少心理压力。说到这里，也不得不说，孩子的家长需要对孩子负起责任来，这才是家校共育。❤️
左1张先萍，右1张先敏
中 张先敏
第11位：余莉老师，是一名学校的心理老师。今天9：30开始的活动，余老师7：30就到了现场，她说她实在是太激动了，睡不着觉，所以早早的来到了现场。余老师是一位特别有爱的老师，除了是学校的心理老师，同时也在为社区做很多心理服务。特别有能量的一位老师。❤️
中 余莉老师
第12位：牟琳玲老师，是一名专职的心理咨询师，有自己的工作室。在咨询中经常遇到一些来访者，问题很严重了才来到咨询室，那她就在想怎么样才能提前唤醒他们，让“改变”变得更轻松一点。这真的是一个很好的发心，值得我们每一个人去思考。牟老师之前是从事幼教工作的，是一位特别有爱的美女同学。❤️
牟琳玲老师
第13位：王科老师，是一名财务工作者，大学时是学校的心理部长。
她现在有一个在上三年级的儿子，听了贺老师的课之后，她感到她自己、儿子、老公都有了很大的改变，关系变得和谐，心态变得更积极。她说，有时候真的只需要做出一些微改变，事情完全就不一样了。她举了一个例子，她特别重视孩子的运动，所以每天下午放学后必须要带孩子去楼下运动一个小时。所以每次孩子放学回家，就安排先做作业，然后再下去运动。作业比较多的时候，做完了可能就7、8点了，他们再下去运动的时候，小区里就很黑，也没什么小朋友在楼下玩儿，孩子就不想运动了，想回家，母子俩就会因此而产生冲突。后来王老师就想，为啥不能先运动，再做作业呢，可以改变计划啊，平衡好两件事就行了，所以后来就调整为，放学回家，先到楼下运动1小时，再回家做作业。所以有时候，我们可以换个视角来看问题，不必事事都按照传统标准来执行。王老师选择了做一些微改变，就让生活变得更加协调。❤️
第14位：罗建国老师，仁寿心理协会会长，是一名心理治疗师，非常专业。现在刚刚退休，想自己做一些事情，现在带了很多年轻的心理咨询师，希望通过微笑主义、通过社会服务到更多的轻症人员。因为之前在精神病医院遇到的病人，大都已经很困难了，所以特别希望能帮助到更多轻症的人员，与前面琳玲同学一样，特别有大爱。❤️
第15位：黄晓霞老师，是一名心理咨询师。听了贺老师的课，不仅从专业知识上有了很大的提升，在业务发展上也受到了很多启发，积极地动起来，最近已经陆续和3家机构签定了合作协议。她说她每天都会听贺老师的课和案例教学，一天不听都觉得缺少了点儿啥。❤️
左4 黄晓霞老师
第16位：刘连琴老师，是一名医务工作者，专程从内江赶过来的。
她说，当时听了贺老师的公益演讲，一句话感动了她，立即就报名学习微笑整合心理学，今天来到现场，的确如此。当时那句话是这样说的：现在这个世界不缺信息，缺的是智慧。生活中的朋友圈也许无法选，但人的灵魂可以与高智慧的灵魂相通。她说，今天来到现场，让她特别震撼，她的发言比较靠后（按座位发言，排名不分先后，我的叙述也是按此顺序来的），所以听了前面很多小伙伴的发言，来之前她以为她的年龄算是同学们当中比较大的（她今年57岁），来到现场才发现，跟她同龄的人不在少数，都充满着热情与活力，而且还有我们第一位介绍过的73岁的吴老师，跟大家在一起，她感受到了这一群人的灵魂高度相通，感受到了同频共振，她觉得她当时的选择太明智了。刘老师还讲了一件让全场人特别感动的事情，她说就在前两天，她用贺老师教学的“听到弦外之音”拯救了一位身边的亲人。特别感恩遇见贺老师，生命如此奇妙，如此美好。❤️
(8月班)右1 刘连琴老师
第17位：高正惠老师，专职心理咨询师8年。高老师之前是做人力资源的，说实话，我遇到人力资源转型心理咨询师的还挺多，其实做心理咨询师是需要一份天资的，也许人资和心理咨询都有一个共性，就是不断跟人打交道，所以这样的切换可以说是华丽转身。高老师还说，当时做转型的时候就在想，一定要选择一个越老越值钱的职业，所以选择了心理学，这样的规划不愧是做人资的啊！❤️
第18位：张彤老师，兼职心理咨询师。张老师说，在上贺老师的课之前，其实内心是有一些迷茫的，现在每天都会听贺老师的课和案例教学，感觉能理清一些思路。贺老师的课，不仅仅是讲心理学专业知识，还讲心理事业如何规划，所以，每个人听贺老师的课，都有不一样的收获，你收获专业知识，他收获人生规划。❤️
第19位：熊春兰老师，兼职心理咨询师。熊老师本职是一名财务人员，因为对未来的职业规划所以选择了学习心理学，目前已经开始正式服务了。来上贺老师的课，也是希望不仅能提高专业技能，还能探求更多的服务方式。❤️
左1 熊春兰老师
第20位：也就是我，唐霞，连续创业者。
为什么要学心理学？因为创业，之前从事金融行业，最近两年转到亲子教育领域。因为家庭，我孩子今年三年级，我深知我们每个人都不可能做完美的父母，但我希望我尽可能的少犯错。因为爱好，也许我比较有这方面的特质吧，看问题条理清晰，直击本质。❤️
左2 唐霞
今天的相聚让我特别感动，几度哽咽，每一位同学的故事都打动着我，被大家的力量所打动，希望这些力量能够带动更多的人。今年在微笑主义遇见贺老师，是我最大的收获，没有之一。感恩遇见贺老师，感恩遇见每一位同学。❤️
好啦，看了这么多优秀的人，和她们精彩的人生，你的内心是否也有些荡漾呢？
听别人的故事，悟自己的人生！哪怕有一点触动了你，那都是值得的。❤️
@现在要隆重推出贺老师在现场的精彩发言了，精华内容实在太多，由于篇幅我只能总结3项：
❤️第1：事业规划。学心理学，不一定要老想着去给别人做咨询，咨询师的出路有很多，可以去给各个细分人群做心理健康科普、可以服务老年人心理健康（这块市场现在需求挺大的）、可以关注青少年心理成长健康等等。总之，社会心理服务的市场空间还很大，我们不要定位自己是一名心理咨询师，要定位成心理服务工作者，让我们对事业规划有更多想像空间。
❤️第2：走出去，动起来。虽然我们大家都在认真学习贺老师的课，贺老师依然告诉我们，心理学不仅仅要学，还要去“动”起来，实践起来。在自己的规划中先去“动”起来，只有“动”起来才能有更大的收获，更大的改变，更大的助人。
❤️第3：微笑主义的赋能。对同学们关心的微笑主义线下研习院、社区健康师，贺老师做出了整体的回应：线上学习提高了我们的效率，但有些实践还得在线下进行刻意练习，所以线下研习院基于实践出发，为大家提供实践的机会。社区健康师将在明年正式推出，希望能服务到社区更多人群。
最后，来点儿花絮，一大早众美女列队欢迎贺老师的到来，还有我们幸运的熊春兰同学为贺老师献花。还有前一天晚上我特意带儿子来干点儿活。❤️
众美女列队欢迎贺老师
男神来了
从小开始干活
今天的聚会是一次心灵的碰撞、灵魂的交流，因为微笑主义的整合心理学、因为贺老师、因为对心理学的热爱，大家相聚在一起！相信未来我们还会因为这份热爱、这份缘份有更多的链接，一起活出精彩的人生！❤️❤️❤️
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