两个小的依然在晚上七点多就呼呼大睡。睡前，我因为拒绝继续玩扑克牌（汉字牌）游戏，妹妹哭了。
睡到现在两个多小时，梦中哭泣，说着梦话与人争夺。
我刷了一会儿手机，终觉无趣，爬起来看书。正好看到丰子恺的《儿女》，就忍不住来打字。
他嫌孩子们太吵，把孩子们送回老家，自己一个人在上海清静。但是他还是很关心孩子。回去后，他用心陪伴且用心观察孩子，并反省自己，最终明确自己心中最重要的四件事：
天上的神明和星辰，人间的艺术和儿童
丰子恺《儿女》
儿童天性活泼好动，又对万事万物充满着好奇心，所以也总能看到与成人不一样角度的世界，直达一切事物的本质。
这让我想起一本绘本——《乔纳斯与海》。以为2岁时到孩子，看到海，便一辈子想办法进入海洋世界，不屈不挠！
道理或许谁都懂，可是完全不介意孩子天性的却少之又少。
对于一个时常焦虑的我而言，看他的文章，很想方面问他：你不怕这样“纵容”孩子，会让孩子变成“问题孩子”？
人间唯有艺术和儿童是重要的，所以你才永远这样拥有一颗“稚子之心”。而我是个大俗人。
小午今天哭了几次。（大家都说他是爱哭的孩子）有一次，他哭着问我：“为什么哥哥买了摔炮不送给我，可是两个妹妹都有？”
哥哥偏爱两个小妹妹从来不掩饰。坐在车里要和两个妹妹在一起，有好东西要和两个妹妹一起分享。我们大人看了觉得很有意思，觉得“同性相斥，异性相吸”有道理。
“你希望哥哥也能送给你？”
“嗯。”
“哥哥很爱两个小妹妹，所以愿意分享给她们。”我想说，这是哥哥的自由，你不能强迫。但此时，不适合讲道理，道理都是无用的。他需要被接纳和被理解。其实我以为小午是因为得不到而哭泣，但结果却不是。
“可是我也很爱哥哥啊！”他原本平复的情绪瞬间爆发，大哭起来。
“哥哥爱妹妹们，你能理解。但是你爱哥哥，哥哥不理解，所以你难过了？”
“嗯。”
“那你现在心情好点了没？”
“好点了。”
“那你要不要去告诉哥哥，说你也很爱他？”
“不要。”
“如果你不告诉他，他可能不知道。”
小午没有去告诉哥哥，但是心情转好，去玩了。
又隔了一会儿，我听到小午带着哭腔大声说着什么。
我问：“怎么了？”
“妹妹和小六不跟我玩？”
“哦。那你刚才对他们说什么了？”
“我说，她们不跟我玩，就没有爸爸、妈妈、哥哥和姐姐了。”
这句话明显是对妹妹说的呀。
“我知道你因为伤心而生气，你很想跟他们一起玩。过一会儿你再上去，他们肯定会跟你一起玩。”
我话刚说完，哥哥抹了眼泪就上去。不一会儿就传来三个小娃躲猫猫的欢笑声。
我白天很有心情，能认真听他说话，也能真诚的接纳和安慰他的情绪。但像文章开头那样，我固执与“按时睡觉”，我就没法好好和妹妹说话。我只会语气强硬。于是她带着情绪秒睡，却睡的那样不安稳，梦里都是哭泣和争执。
我们总希望孩子能快点“懂事”，养成各种利于成长的好习惯。其实我们只是想让自己轻松点。比如我，希望他们早睡，我能拿起手机，刷一会儿所谓的自由。
孩子的成长哪有那么快？你说一遍，他就得记住；你讲过的道理，他都能理解；你希望的好习惯，他都能拿上养成……
想要“摆脱”孩子，但其实若真的离开孩子，舍不得、放不下、受不了的还不是我们当父母的？
我们总是这样，懂得一堆道理，依然过不好这一生。不如时时回头，发现他们身上“有天赋的健全的身手与真朴活跃的元气”，放下自己的某些执念。
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